15 孔繁森多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

一、揭示课题。1、板书课题。2、指名拼读:繁(fan)、森(sen)3、简介孔繁森的事迹。二、初读课文。1、学生自由练习读课文。2、指名分段试读课文。抽读生字卡片。第1段:优秀、援藏、干部第2段:拉萨市、失去、孤儿、抚养第3段:请求、献血、答应第4段:感动3、范读课文。4、看图,说说图上画了谁,他们

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 孔繁森

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2018-05-25 16:46:00

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学校：东海县实验小学和平路校区

15 孔繁森多媒体教学设计及其点评

未知

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关键词：15 孔繁森多媒体教学设计及其点评

正文

一、揭示课题。

1、板书课题。

2、指名拼读:繁(fan)、森(sen)

3、简介孔繁森的事迹。

二、初读课文。

1、学生自由练习读课文。

2、指名分段试读课文。

抽读生字卡片。

第1段:优秀、援藏、干部

第2段:拉萨市、失去、孤儿、抚养第3段:请求、献血、答应

第4段:感动

3、范读课文。

4、看图,说说图上画了谁,他们在干

什么?

5、讨论:这篇课文主要写谁?写的什么事?

三、教学生字。

1、认读词语:干部、拉萨市、失去、献血

2、分析字形,学生描红。

四、作业:完成《习字册》。

关于本教案的常见问题

Q：15 孔繁森多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 孔繁森》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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