比的化简第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

_六_年级数学导学案教师：冯建设课题：比的化简1.学生明确按比分配是比的应用，明确按比分配的意义和作用学习目标2.能运用比的意义解决按照一定比例进行分配的实际问题，提高解决问题的能力。3.感受比在生活中的广泛应用，能按比用乘法求各部分的分量。重点：按比分配应用题的特征和解答方法。重难点难点：能根据所

资料类型：教学教案文档

所属课文：比的化简

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2020-01-17 23:48:50

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学校：蒲城县桥陵镇大孔初小

比的化简第二课时教学实录

未知

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关键词：比的化简第二课时教学实录

正文

_六_年级

数学

导学案

教师：冯建设

课题：比的化简

1.学生明确按比分配是比的应用，明确按比分配的意义和作用

学习目标

2.能运用比的意义解决按照一定比例进行分配的实际问题，提高解决问题的能力。

3.感受比在生活中的广泛应用，能按比用乘法求各部分的分量。

重点：按比分配应用题的特征和解答方法。

重难点

难点：能根据所给出的比掌握各部分量占总数量的几分之几，能按比用乘法求各部分分量。

学习过程

教学内容

学法指导

疑问和解答

1填空。鸡的个数与鸭的个数比为4:7

（1）鸡的只数是鸭的只数的几分之几？（）

（2）鸭的只数是鸡的多少倍？

（）

自主学习

2.一个比的后是3.5，比值是2，前项为多少？（）

3.甲数除以乙数的商是0.35，甲

乙两数的最简整数比是（）

1我校每周都会实施营养午餐计划，七年级与六年级的人数比为1：3，现有52个苹果，六七年级各分到多少个苹果?

合作探究

展示交流

2.已知七年级与六年级的人数比为1：3，周三领取营养餐时，六年级比七年级多领取了26个橙子，问七年级应该领取多少个橙子？

1.沙，石共36吨，沙与石的比为1：8，求沙与石各多少吨？

当堂检测

2.甲乙两数的比为5：2，甲数比乙数多32，求甲，乙各为多少？

学生知识盘点（教师板书设计）

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：比的化简第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比的化简》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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