资料摘要
课题学习目标24 说话算数教时7 六72 执笔人1、本课要求会认的字有：舅、剥、尝、泛、酸、营、寄、羞、存。要求掌握的词语有：不安、鲜嫩、忸怩、诚心诚意、一本正经。2、正确、流利地朗读课文。初步了解课文内容。重点难点会认9个字。正确、流利地朗读课文。过程与方法教师活动一激情创境（展示课件第三屏）调整
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：24 * 说话算数
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 448
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-12-08 08:50:51
- 来源学校
- 学校：凌海市实验小学
24 * 说话算数板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：24 * 说话算数板书设计及意图
正文
课题
学习
目标
24
说话算数
教时
7
六
72 执笔人
1、
本课要求会认的字有：舅、剥、尝、泛、酸、营、寄、羞、存。要求掌握的词语有：不安、鲜嫩、忸怩、诚心诚意、一本正经。
2、
正确、流利地朗读课文。初步了解课文内容。
重点
难点
会认9个字。正确、流利地朗读课文。
过程与方法
教师活动
一
激情创境
（展示课件第三屏）
调整与反思
学生活动
同学们，今天我们学习《说话算数》
这篇课文（教师板书课题）。
指名读课题、齐读课题。
通过学习前面几篇课文，大家知不
知道学习一篇课文要注意什么？
指名说一说：做好预习，边读边
这是一篇略读课文，希望大家按照想，提出不懂的问题。
这样的学习方法自己读懂这篇课文。
二 合作探究
（一）检查预习，读通课文
通过预习课文，同学们谁能说说课
文讲了一件什么事？
指名说一说。
（注意引导学生把事情的经过说清楚。）
出示生字词（展示课件第四至五屏）
通过预习和自读课文，自学生字。
检查掌握生字词的情况。针对存在的问四人小组互帮互学生字词。
题，进行正音，引导字形辨析、识记，
加以巩固。
多种形式认读。
（二）课文读正确、流利。
纠正读错的地方。
三
实践体验
1、把下面的词语补充完整。
忸怩不（
）
诚心诚（
）
一干二（
）
一本正（
）
2、在括号里填上合适的词语。
（
）的龙眼
（
）的龙眼枝
（
）的龙眼树林
3、根据课文内容填空。
圆圆的小脸笑成了一朵花，是因为
------------------------------------------ 圆圆的脸羞得通红，是因为
------------------------------------------ 圆圆拿出她的存钱罐，是要
------------------------------------------
指名读课文。
指名说一说。
指名板演，集体订正。
指名说一说。
根据课文内容填空。
指名说一说。
圆圆是一个
-------------------------------------------- 的孩子。
板书设计：
24
说话算数
舅
剥
尝
泛
酸
营
寄
羞
存
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-12-08 08:50:51
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 448
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18415
来自：学校：凌海市实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：24 * 说话算数板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《24 * 说话算数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。