资料摘要
11、黄道婆第一课时教学目标: 1.认识“媳、轧、卉、赢、祠”5个生字,会写“谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”14个生字,掌握“歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、举目无亲、衣食无忧、百感交集、潜心研究、应运而生”等词语,理解“衣衫褴褛、乌泥泾布、衣被天下”等词语。
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- 所属课文:11 黄道婆
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- 2018-04-12 08:30:00
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- 学校:信宜市大成中心小学
11 黄道婆优质教案设计
未知
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关键词:11 黄道婆优质教案设计
正文
11、黄道婆
第一课时
教学目标:
1.认识“媳、轧、卉、赢、祠”5个生字,会写“谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”14个生字,掌握“歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、举目无亲、衣食无忧、百感交集、潜心研究、应运而生”等词语,理解“衣衫褴褛、乌泥泾布、衣被天下”等词语。
2.能正确流利地朗读课文。 3.了解文章主要内容,学习概括文章主要内容的方法。
教学重点:
1.能正确流利地朗读课文。 2.了解文章主要内容,学习概括文章主要内容的方法。
教学难点:了解文章主要内容,学习概括文章主要内容的方法。
活动过程
一、导入,介绍有关黄道婆的资料
同学们,你们知道中国历史上的“棉神”是谁吗?(黄道婆)。今天我们就来了解这个人。简介黄道婆的资料。(出示课件2)
二、初读课文解决生字词。(播放课文朗读)(出示课件3、4)
三、再读课文,感知内容,理清层次。
1.课文主要讲了一件什么事?(出示课件5)
2.根据课文主要内容划分段落。(出示课件6)
四、学习课文第一段。读,看图片。(出示课件7、8) 五、布置作业
(1)正确流利地朗读课文。 (2)抄写生字。
第二课时
教学目标:
1.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。2.了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。
教学重点:了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。
教学难点:学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。
活动过程
一、复习导入:课文讲述我国历史上著的纺织革新家黄道婆传授( )、革新( ),为父老乡亲们造福故事。
二、研读感悟,体会情感
1、学习课文第2自然段。(出示课件9)读。(出示课件10)理解黄道婆的反抗精神。
2、学习课文第3自然段。(出示课件11)读。了解“举目无亲”,体会句子。
“流落他乡”“举目无亲”说明黄道婆生活?“坚信”“一定能够活下去”表现出了?
3、学习课文第4自然段。(出示课件12)读。(出示课件13、14)体会她热爱家乡。
4、默读第5、6自然段。(出示课件15、16)(出示课件17)读,(出示课件18)完成表格,想想表现黄道婆的什么精神。(课件19)
轧棉籽
弹棉花的工具
纺纱工具
纺织品
原来
创造、改进及作用
(出示课件20—23)看图片。
5、(出示课件24)读。(出示课件25)小结:正是黄道婆的这种无私奉献、勇于创新的精神推动了家乡的变化,松江棉布远销全国各地,赢得了“衣被天下”的声誉。
三、说写结合,升华情感
1、当黄道婆去世后,人们是怎么纪念她的?(出示课件26)读。(出示课件27)
2、出示各种各样布的图(课件28—32),问:看到这一切,你想对这位老婆婆说些什么?
3、(出示课件33)了解黄道婆的功绩。
4、(出示课件34—36)
5、总结:黄道婆无私奉献、勇于革新的精神令人敬佩,让我们永远记住这位“棉神”。
6、出示板书。(课件37)
四、布置作业
把黄道婆的故事讲给家人听。
板书设计:
简介:棉神做童养媳无法忍受——决心冲出牢笼冲勇于革新重归破故牢笼无私奉献乡传演美技名术事迹流落崖州学习植棉方法和纺织技术传授所学和改革纺织工具去世:先棉祠以示追念
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-12 08:30:00
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关于本教案的常见问题
Q:11 黄道婆优质教案设计是什么类型的资料?
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A:对应课文《11 黄道婆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。