资料摘要
一、设计字谜,激发学生的学习兴趣谜面:有马行千里,有水能养鱼。谜面:一个白天跑,一个夜里行。谜面:去一人还有口,去一口还有人。谜底:池谜底:明谜底:合谜面:一口咬掉牛尾巴谜底:告谜面:上不在上,下不在下,天没它大,人有它大。谜底:一谜面:一边绿,一边红,红的怕水,绿的怕虫。谜底:秋二、给学生看汉字演
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- 2018-05-07 17:11:00
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叮叮冬冬学识字2优秀课堂实录
未知
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关键词：叮叮冬冬学识字2优秀课堂实录
正文
一、设计字谜,激发学生的学习兴趣谜面:有马行千里,有水能养鱼。
谜面:一个白天跑,一个夜里行。
谜面:去一人还有口,去一口还有人。谜底:池
谜底:明
谜底:合
谜面:一口咬掉牛尾巴
谜底:告
谜面:上不在上,下不在下,
天没它大,人有它大。谜底:一
谜面:一边绿,一边红,
红的怕水,绿的怕虫。谜底:秋
二、给学生看汉字演化的视频
三、再分步骤讲解汉字的演变
四、让学生用“认想写用”四步识字认
猜一猜,问一问,查一查
想
部首?表示的意思是什么?声旁是什么?写
容易写错的地方,怎么写才好看
用
组词,搭配,造句
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关于本教案的常见问题
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