资料摘要
21狐假虎威第一课时教学目标:1、会认“假、威”等17个生字,会写“食,物”等8个生字。2、正确流利有感情地朗读课文3、理解课文内容,懂得“狐假虎威”的寓意。教学重点:有感情地朗读课文,练习分角色朗读难点:理解“狐假虎威”的寓意。一、激趣导入:同学们,今天我们学习的这篇课文跟狐狸和老虎有关,在你们的
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21 狐假虎威名师课堂实录
未知
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关键词：21 狐假虎威名师课堂实录
正文
21狐假虎威第一课时
教学目标:1、会认“假、威”等17个生字,会写“食,物”等8个生字。2、正确流利有感情地朗读课文3、理解课文内容,懂得“狐假虎威”的寓意。教学重点:有感情地朗读课文,练习分角色朗读难点:理解“狐假虎威”的寓意。
一、激趣导入:同学们,今天我们学习的这篇课文跟狐狸和老虎有关,在你们的印象中,
狐狸和老虎是怎么样的动物?他们之间会有什么联系呢?出示课件,齐读课题:狐假虎威让学生自由朗读课文,思考:课文主要写了一件什么事?
二、初读课文,整体感知。
出示生字PPT,请学生起来读一读。提醒学生注意“假” “转” “扯” “纳”的读音,注意区分“假”“转”“闷”这几个多音字。开小火车读一读,正音。出示词语PPT,请学生来认一认文中的词语,并造句。让学生查词典,找一找“狐假虎威”的意思。随之出示文中多音字,请学生读一读。指名读课文,分角色读课文,分组读课文,男女生分读,顺势纠正学生的错音。读完课文后,再请学生来说一说:课文主要写了什么?
三、生字词大练场
这篇课文是一则寓言故事,你们还知道别的寓言故事吗?出示“食、物、眼、爷、命、爪、神、活”等8个会写的字的笔画顺序和组词以及造句,请学生来说一说它们的写法,顺势指导生字书写。出示课文中“茂密、神气活现、半信半疑、东张西望、大摇大摆”等词语,让学生来说说它的意思并造句,再请学生说一说课文的主要内容。
四、习题巩固
随后出示习题让学生去做,巩固生字词。多音字练习,课文成语补充,扩写句子。
拱江小学:权招秀
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关于本教案的常见问题
Q：21 狐假虎威名师课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《21 狐假虎威》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。