小足球活动ppt专用说课稿内容

小足球活动--脚背外侧运球

----教学设计

阿克苏市十一小学

李连竹

一、指导思想

以"健康第一"的指导思想为基础，"快乐体育"为导向，从三年级

学生的生理、心理特点和需要的乐趣。引导学生积极主动参与学、练，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习出发，以《体育课程标准》为依据，让学生在活动中体验锻炼的价值，在"玩"中享受体育、锻炼。

二、

教材分析:本节课选自于水平二,小学三年级《体育与健康》教材。踢足球是学生们非常喜欢的一项运动,而运球是足球技术中重要的组成部分, 是队员之间相互联系的重要途径。根据触球部位的不同可分为三种:脚背内

侧运球、脚背外侧运球,正脚背运球。

三、学情分析

小学三年级学生正处于迅速发育时期，他们具有活泼好动、喜欢做各种游戏，喜欢比赛，但注意力易转移，自控力较差等特点，有趣、灵活的运动形式将充分调动学生的积极性，从而实现本节课的学习目标。

四、教学目标 1. 认知目标：通过本次课的学***多数学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作

2. 技能目标：提高学生下肢灵活性及身体协调性。 3. 情感目标：培养学生遵守纪律、热爱集体的道德品质

五、教学重难点

1.重点:脚跟提起,脚尖内旋。

2.难点:触球力量的控制及身体协调用力。

六、学法指导

1、游戏教学法，让学生参与到游戏活动中来。充分调动学生学习、锻炼的积极性。 2、评价激励法，积极学生进取动机，使学生更积极、更主动、更有信心的进行锻炼学习。学生采用自主学习和合作交流学习,让每位学生成为课堂上的主人。

班级

课题

教

学

目

标

三年级

人数

40 任课教师

李连竹

小足球运球活动-脚背外侧运球

课次

第一次课

1. 认知目标：通过本次课的学***多数学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作。

2. 技能目标：提高学生下肢灵活性及身体协调性。 3. 情感目标：培养学生遵守纪律、热爱集体的道德品质。

重点

难点

教法

课型

部分

开

始

部

分

脚跟提起,脚尖内旋

触球力量的控制及身体协调用力

游戏比赛法、讲解示范法、练习法、评价激励法

新授

教学内容

1、体育委员集合整队，报告人数。

2、师生问好、宣布本课内容及任务

3、检查服装

4安排见习生，强调注意事项

游戏：运球比赛

规则；比赛开始时学生从起点快速跑出。每个小组派一名成员以最快速度跑向指定区域，将区域内的一个足球运回，必须是用脚运回，不能直接将球踢回来，如果将球踢远，在那里踢得从哪里再开始运球，将球运回中场小组起点位置以后，与下一名队员击掌第二个人才能从起点跑出，按顺序依次进行。那个小组最后一位同学先将球运回起点后。那个小组获胜。

时次间

数

3 钟

分

1

次

组织教法与要求

队形：成4列横队站立。

要求：

1、集合快、静、齐、

2、服装整洁，精神饱满。

3、听从体育委员的指挥安排。

队形：所有小组站于中圈成X队形站位背对发球点。

教学与要求：

1、教师讲解规则办法，组织学生站位。

2、认真听取游戏规则与方法。

3、游戏开始遵守游戏规则方法。

4、学生全身心投入到活动中来，相互加油鼓励。

5、教师判定男、女获胜的小组为获胜小组鼓掌祝贺。

6、教师总结游戏的优缺点引出本课内容。

准

备

部

分

4 / 5 分钟

部分

基

本

部

分

教学内容

一、脚背外侧运球

动作要领：跑动时身体自然放松，上时次间

数

4

/ 5 组织教法与要求

教法；

1、请在游戏中运球好的学生展示运球。

2、教师讲解脚背外侧运球的动作方法。

3、学生认真观察教师的动作方法，建立动作技术的动作概念。

体稍前倾，两臂自然摆动，步幅要小些。

运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，

脚尖稍内转，当脚迈步前伸至球时，球正

好在膝关节下方，用脚背外侧向前推拨球，

球直线运行。向前侧推拨球，球曲线或弧24 线运行。

/ 26 4.学生在规定区域能自主练习，教师巡视次

指导学生的动作方法。

二、两人配合练习

一人站立成标志物，一人围绕标志物做外脚背运球练习。

三。外脚背运球接力赛

规则方法；比赛开始时学生从起点5、学生运球练习时教师提示，注意观察周围的情况。

6、语言提示运球脚触球的部位。

7、让练习羞羞的学生展示。

8、在练习的过程中对及时发现的问题进行纠正。

三、

1、讲解游戏的规则方法。

2、足额生认证听规则方法。

3在游戏活动中鼓励学生大胆尝试运用技术。

4、判定胜负，点评鼓励学生的优缺点。

快速运球到标志物处再折返回起点。运球过程中不能直接将球踢向标志物处或折返时直接将球踢回，回到起点处必须与下一名同学击掌，方可开始。按顺序依次进行。那个小组最后一位同学先折返回起点后。那个小组获胜。

结束部分

一、集合放松活动。

二、点评本课情况。

三、整理器材并归还。

四、师生再见

5 分钟

一、体委带领做足球操放松

二、充分放松身心为下节课做准备

器材

足球40个，标志碟6个。音箱播放器1个

教学反思；

本课能根据教材的要求，制定较合理的教学目标，课的密度和强度适中，教学中采用不同难度，循序渐进的方法，学生对知识和运动技术基本掌握，在老师的引导和鼓励下，能积极创新，基本完成本课的教学任务。但在教学过程中还存在一些问题。

首先，在激发学生练习兴趣方面做的还不够好，主要原因还是对练习次数的啊我不是很到位时间控制不是很好，导致学生对动作技术的掌握不是很快，从而降低了课堂实效性。应及时的去做好调整练习的密度。

其次，教学时，教师的语言表达、肢体语言上还有待提高、语气语调的变化，都需要教师平时教学的积累和平时文化学习的积淀。本课感觉自己在语调语气语言方面还需要加强，还要不断地学习，提高自身的能力。