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画画身边的雷锋教学目标: 1.理解雷锋精神,让学生懂得应该向雷锋叔叔学习什么生活中的每件小事上要体现雷锋精神 2.让学生真正体会到雷锋精神是如何在生活中体会的以表演故事的形式展示身边的雷锋,通过绘画的形式,加深对雷锋精神的实质的体会。教学重点、难点 重点:体会雷锋精神的实

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第2课 画画身边的雷锋第二课时教学设计

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第2课 画画身边的雷锋第二课时教学设计

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关键词:第2课 画画身边的雷锋第二课时教学设计

正文

画画身边的雷锋

教学目标:

1.理解雷锋精神,让学生懂得应该向雷锋叔叔学习什么生活中的每件小事上要体现雷锋精神

2.让学生真正体会到雷锋精神是如何在生活中体会的以表演故事的形式展示身边的雷锋,通过绘画的形式,加深对雷锋精神的实质的体会。

教学重点、难点

重点:体会雷锋精神的实质,描绘生活中的雷锋

难点:描绘身边的雷锋,做好事的记忆画

教学准备:

教具:材料,图片,书籍

学具:书籍

铅笔,橡皮

教学设计:

一,影片导入

1.播放有关故事的影片

2. 师:雷锋叔叔虽然已经离开了我们几十年,但是他的精神永远影响着我们,在我们的身边有千千万万个雷锋,今天就让我们画画身边的雷锋吧。板书课题

二.导趣求知

1.课件展示场景图片

2.组织表演

各小组分工,根据图片场景分工合作,以表演故事的方式展示身边的雷锋

3.提问什么是雷锋精神,怎样学习雷锋

三.学生创作,教师巡辅

1.以画画身边的雷锋为题材进行创作

2.提示要求完成设计构图,主题人物要画大。背景为次,先人后景。

同时分组准备材料,分组按要求展示。

四.联想拓展

1.师生对作品进行意见交流

2.教师归纳,鼓励并提出建议或建议

学生之间相互评析我们还能如何将雷锋精神运用到实际生活中去。

五.学生各抒己见,学习雷锋精神

分组讨论,并汇报

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关于本教案的常见问题

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