第1课明暗与立体优秀教案说课稿.pdf

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关键词：第1课明暗与立体优秀教案说课稿

正文

明暗与立体

激情导入：

老师根据课题提出问题：明暗和立体有什么关系？

师生结合课本上的示例用一张白纸做实验，得出立体和明暗的必然联系。

导入并板书课题：明暗与立体

出示本课重难点

一、

重点：能够找出物体受光后产生的三大面、五大调。

二、

难点：初步掌握简单的明暗表现方法。

自主尝试：

老师在黑板上出示圆柱体、立方体，请学生上台找出物体的明暗面。

（简单的标出明暗面）

合作探究

多媒体展示球体的素描作品，同学们认真观察物体的暗面部分有没有深浅变化？

学生观察讨论，老师小结。

分享点评：

多媒体播放立方体、圆柱体、球体素描作品图片，老师根据图片具体讲解物体受光后产生的三大面、五大调。

1、

三大面：黑、白、灰。

2、

五大调：亮面、灰面、明暗交界、暗面、反光。

（另一种说法：亮面、灰面、明暗交界、反光、投影

归纳提炼：

1、多媒体展示立方体的绘画步骤。

2、老师展示线条的画法。

练习反馈：

布置作业：用铅笔表现圆柱体或立方体的明与暗。（能表现出物体受光后呈现出的五大调）

作业要求：

1、

找准三大面、五大调。

2、

区分出暗面的深浅变化。

3、

学生练习，老师巡视辅导。

4、

作业展评，学生自评、互评，老师点评。

体会质疑; 能用色彩表现物体受光后产生的明暗变化吗？

第1课明暗与立体优秀教案说课稿