资料摘要
时间内容1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收；课型1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序准备部分教学内容场 地教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要
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- 所属课文：第14课 韵律操：韵律操1-3节
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- 2018-05-02 15:37:00
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- 学校：南宁市明秀小学
韵律操：韵律操1-3节优秀公开课教案
未知
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关键词：韵律操：韵律操1-3节优秀公开课教案
正文
时间
内容
1、
韵律操ABC3节；2、游戏：
抢种抢收；
课型
1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。
目的
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
顺序
准
备
部
分
教学内容
场 地
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动
数
时
强
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
一、课堂常规：
组织：
1、体委整队、
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××
服装。
×××××
2、宣布课的内×××××
容和任务。
◎
二、准备活动：
1、队列练习：
2、广播操。
3、专项准备活四列横动。
队，体操队型
基
本
部
分
一、韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性。
难点：动作的协调性。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、
学生认真听讲动作方法和要领。
2、
学生集体练习。
3、
学生分组练习。
3/4
15
中
顺序 教学内容
场 地
教师活动
1、
教师讲解游戏要求和规则。
2、
教师做正确示范。
3、
学生练习比赛。
4、
教师做正确评定胜负。 学生活动
1、
学生认真听讲游戏规则。
2、
注意观察教师的示范。
3、
学生练习比赛。
4、
分组比赛。
数
时
强
2/3
12
中
二、游戏：
（抢种抢收）
规则：
1、
口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来。
2、
每个圆内只能放一个口袋。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课1、认真听讲，
的情况。
精神饱满。
2、下课。
2、下课。
1 3 小
场地器材
140 130 120 110 100 90 80 70 0
运动
密度
45%
运动负荷曲线图
运动
负荷
稍强
0 10 20 30 40
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 15:37:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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