小篮球教学教案设计

体育与健康课时计划（水平二）

班级：四年级

人数：

地点：篮球场

课次：1

教师：卢楚展

时间：

认知目标：1、学生学习行进间直线和变向运球的基本技术动作和相关知识

2、提高学生参加体育锻炼的意识

技能目标：1、学生基本掌握行进间直线和变向运球的动作要领

2、发展学生的基本篮球技能

情感目标：1、体验运动乐趣和成功的喜悦

2、培养学生克服困难、积极进取的品质

教学目标

教学篮球——行进间运球

内容

难点

与

重点

难点：跑动中变向运球时运球方向、力量、速度的控制以及身体平衡的掌控

重点：跑动中直线与变向运球的技术

场地操场，垫子，麦克风，扩音器，

器材

课程结构

具体教学内容

课堂常规

1．

体育委员整队，清点人数。

2．

师生问好，安排见习生。

3．

老师宣布本节课内容，提出要求。

组织教法及练习方法

教师活动

组织教法

1、

集合整队

2、

交代内容，安排见习生

要求：声音宏亮，精神饱满，

注重仪表，语言亲切。

学生活动

1、体育委员四列横队整队

2、做到快、静、齐

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要求：学生精神饱满，注意力集中，严格要求自己。认真听老师讲授。

时负间

荷

2分钟

负荷

较小

负荷

中等

备注

开始部分

准备部分导入部分

一、抱球绕场慢跑（模仿舞龙）

组织教法：

学练法：

1、

讲解练习要求

1、

学生在教师的带领下进性绕场慢2、

示范并口令指跑，根据教师的示范，一边做模仿挥学生练习

舞龙的动作。

3分钟

二、篮球操

导入部分

绕三环

体转运动

腹背运动

运球弓步压腿

组织教法：

1、

组织学生按照老师的要求统一进行练习。

2、

正面示范

学练法：

1、

学生成4列横队进行练习

2、

认真按照老师的要求进行准备活动

3分钟

中负荷

基本部分一、复习运球

1、

原地运球（前、左侧、右侧）

2、

前后左右移动中运球（短距离）

重点：运球时屈腕拨指，屈膝降低重心

难点：力量与方向的控制

二、跑动中直线运球

重点：移动中运球动作技术的学习

难点：运球力量与方向的控制与跑动速度相协调

组织教法：

1、组织成四排听教师讲解动作要领

2、组织学生分成4排进行运球练习

3、口令指挥练习

4、观察并指导学生按要求完成动作

学练法：

1、

学生成四排听教师讲解，分成4排按教师口令练习运球。

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2、

认真完成练习，保证动作质量

3、

保持信心，积极参与动作的学习与体会当中。认真观察其他同学练习，主动向同学取经。

学练法：

1、

排成4排横队听教师讲解规则，然后分成六组进行练习

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起点 ▲ 终点 2、认真完成练习，保证动作质量

学练法：

1、学生排成6列横队听教师讲解规则

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起点 ▲ 终点 2、学生分成6组进行变向运球练习以及接力比赛

3、学生围成6个小圈进行绕圈变向运球以及接力比赛

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4、保持良好信心，积极参与练习及比赛。

4 分钟

负荷中上

基本部分组织教法：

1、组织学生分成4排听教师讲解动作和练习要求

2、将学生分成6个小组进行跑动运球练习

3、观察并指导学生按要求完成动作

组织教法

1、讲解变向运球的练习要求以及接力比赛的规则

2、组织学生分成6个小组进行练习以及进行小组比赛

3、做好裁判与指导工作

4、及时鼓励学生完成练习或者是比赛

6分钟

负荷较大

基本部分三、跑动中变向运球

1、跑动中变向运球

2、变向运球+上篮接力

3、绕圈变向运球

4、

绕圈变向运球接力

重点：变向运球的动作技术学习

难点：变向运球时运球力量协调、方向与移动速度、方向的控制

负18 荷大

放松操——太极拳（抱球）

教师带领学生在音乐的伴奏下进行放松练习

组织教法

1.

组织学生练习

2.

正面示范，口令指挥

组织教法：

整队集合，总结本次课堂情况，宣布相关事宜

要求：注意观察学生的课后的反应

学练法：

1、

学生成四列横队进行放松练习

按照老师的要求进行放松

2分钟

2分钟

负荷小

结束部分1、小结本课，布置课外作业，交代下次课的内容。

2、收拾体育器材并归还。

3、师生再见。

学练法：

1、成4队集合，听教师总结

要求：学生集合动作要快，动作整齐，练习认真。

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平均心率

负荷预计

练习密度

心理负荷

无

负荷

开始课中结束

130次/分

中上

中上

课后小结

负荷曲线预计

160140120100806040200