小足球：脚内侧踢球优秀教学实录

《小足球—脚内侧传球》教案

班级

课题

教学目标

场地

过

程

准

备

部

分

五（2）

执教教师

胡文旭

人数

40人

日期

2018.4.9 课的类型

新授课

1、脚内侧传球 2、游戏：“开火车”传球接力

1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。

2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。

足球场一个

课的内容

一、 课堂常规

1体育委员整队，报告人数。

2师生问好，师：同学们世界第一运动是什么你们知道吗？

那我们今天来学足球中的一种传球技术----脚内侧传球，这个技术好吗？

二、绕场热身跑

热身跑一圈

站成四列横队

三

热身运动

1、肩部运动

2、体侧运动

3、腹背运动

4、弓部压腿运动

5、手脚腕关节运动

6、单脚跳

教师主导

器材

学生活动

足球20个 障碍4个 构思及要求

时强间

度

1 分 钟

小

5 分钟

1站队1提前到场，集合

队形

“快

静

齐”

准备与检查1、

按指定地点整 器材

队，体育委员向教2建立师生融洽 师报告出勤情况。

关系

2整队，向学 生亲切问好

2 、跟随教师慢跑

3．明确目标

3声音洪亮， 精神饱满

组织队形

由体育委员 认真对待，跟随带领同学沿3、认真做抢球游戏

体育委员的路着操场全班 线，模仿老师的一路纵队慢动作。

跑

1组织学生站 成四并成体 操队形散开。 做准备活动

3复习原地脚做好热身，为预内侧传球传：

防受伤与本课简单讲解

示的学习打下坚范 实的基础。

4口令指挥学生

集体练习

过程

基

本

部

分

课的内容

教师主导

学生活动

构思及要求

时间

强度

中

一 脚内侧传球

1教师提出要1学生尝试脚内求，并组织进侧踢球

行尝试练习

要求：

A怎样才能将 球平稳的传到 同伴的脚下

B 不能大力踢2请优生上来球

展示并评价。

C 将球停稳后， 才能踢球

2 学习脚内侧 传球的技术要3 教师讲解、领

示范

技术动作要点：

A 助跑（自然）

B 支撑（球侧一 球距离）

C 击球（脚内侧 击球中后部）

D 随前（自然摆4组织学生练动）

习

重点：击球的部A:无球练习

位与支撑脚

1上前一步

难点：脚对球的2 踢球中后控制与力度

部3 随前

B:两人合作2 脚内侧传练习

球练习

5巡视指导， 及时纠错

B上一步徒手模 仿练习

6组织学生练C两人一组脚内习比赛。引导侧击固定球

学生进行示D一定距离的范，及时纠脚内侧传球练错。

1 认真听讲，积极思考，带着教师提出的要求尝试练习

积极踊跃，认真观看并思考。

体会击球动作

三拍法：

1跑 2踩 3踢4、随

二：游戏图示

学生放松练习：

构思：

让学生先自行尝试练习，发挥想象力。培养学生的自学能力

要求：不能大力踢球，提示学生注意安全。

构思：学生认真听教师讲解，积极模仿教师动作，与同学相互探讨，领悟动作要领。

20分钟

要求：学生体 会脚内侧踢 球的动作要 领：

1跑

（助跑）

2踩

（支撑 脚）

3踢（

脚内侧

结

束

部

分

习

E 脚内侧踢准比赛

游戏规则：

踢跨下球，踢准得一分，四人一组比赛，

二 游戏：

“开火车”传球接力

游戏规则：排成四路横队，每人两手侧平举当一节车箱，由排头同学拿球钻圈，到排头把球回传到排头，排头第二位同学出来接应，再钻圈

依此类推，到这堆同学全部完成一次为至，时间短为胜

一 放松练习

听音乐，做放松操

二 小结本课

三 宣布下课

1师生道别

2回收器材

7教师讲解比赛规则，充当裁判并评价。

8教师讲解游戏规则，并做示范。及时评价。

1组织学生进行集体放松

2语言提示，集体练习

3小结

4师生道别。

击球中后部）

4、随（摆动腿前随摆至一定高度）

构思：通过递进式教学，使学生逐步掌握脚内侧传球动作方法

要求：按要求积极进行练习，认真完成各种练习。

构思：通过“开火车”传球接力

提高学生的学习兴趣的同时也发展了学生的奔跑能力。

要求：

遵守规则，

积极参与。

构思：通过放松练习，减轻疲劳，增进学生相互友谊。

要求：学生认真做好放松练习。

11分钟

3分钟

中

小

预计负荷：平均心率100—105次/分 练习密度：25—30℅