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水平二四年级小篮球教案课题:小篮球班级:四(8)班人数:48 教者:张玲教学目标:运动技能目标:通过原地运球的学习,学会手指分开、掌心空出的运球手法。80%学生可以基本掌握原地运球技术动作。身体健康目标:通过多种练习,促进学生身体协调发展,提高身体反应能力。运动参与目标:学生能积极参与体育运动,培养
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- 2022-01-09 11:34:30
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小篮球教学设计与反思
未知
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关键词:小篮球教学设计与反思
正文
水平二四年级小篮球教案
课题:小篮球
班级:四(8)班
人数:48 教者:张玲
教学目标:
运动技能目标:通过原地运球的学习,学会手指分开、掌心空出的运球手法。80%学生可以基本掌握原地运球技术动作。
身体健康目标:通过多种练习,促进学生身体协调发展,提高身体反应能力。
运动参与目标:学生能积极参与体育运动,培养体育兴趣,为终身体育打下基础。
心理健康目标:学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。
社会适应目标:能和同伴和谐相处,建立良好的人际交往。
教学
重点:手指自然分开,手指触球。
重难点
难点:手指、手腕柔和有力的按拍球。
教学
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
过程
1.集合整队,师生1.教师组织学生1.在体委的组织组织:
准
问好,安排见习。
整队,检查服装与下快速集合,师 ▼
人数,师生问好,生问好。
◎◎◎◎◎◎
2.宣布本课的教安排见习。
★★★★★★
备
学内容:篮球原地2.宣布课的内容
2.认真仔细听教◎◎◎◎◎◎
运球;
师讲,明白课的★★★★★★
内容及要求。
部
3.原地三面转法
3.下达口令练习3.按照教师口令要求:快、静、
原地三面转法
做动作。
齐,有好的精
神面貌
分
4.准备活动:
4.教师带领学生4.在教师的组织
⑴游戏:捕鱼
做热身活动,教师下围绕半片篮球→
10 ⑵篮球热身操:
在场中做示范并场的慢跑,并听
上肢运动
提示学生按规定清哨音去找点跟
体侧运动
路线跑动,边跑边随教师做球操。
↑ ○
↓
分
体转运动
注意找点,听哨音
←
踢腿运动
停开始做球操,教
跳跃运动
师和学生一起做。
钟
整理运动
⑶“戏球”练习(熟悉球性):
两手弹拨球、抛接球(体前击掌、体后击掌)、单腿绕球、胯下绕“8”字
一、篮球原地运球
①要求学生自由①运球打点,体
基
本
部
分
25
分
钟
1.动作要领:
(以右手运球为例)动作要领:两脚前后开立,两腿微屈,上体稍前倾,运球时五指自然分开,掌心空出,以肘关节为轴,用手腕和手指短促有力地按压球的后上方,球的反弹高度在膝关节左右,眼睛目视前方。
2.游戏:运球报数(数字、裁判手势)
3.游戏:人动球不动
4. 原地高手运球:
动作要领:(以右手运球为例)双腿前后站立微屈,左手握拳于胸前平屈,上体稍前倾,目平视,以肘关节为轴,前臂自然伸屈,掌心空出,五指分开,手腕手指柔和有力的向前下方按拍球的后上部,球的反弹高度在腰胸之间,球的落点在运球手的同侧脚的前方
5.高低换运球
运球打点。
②教师讲解示范原地运球的动作要领
③组织学生进行原地运球的练习,练习1-2次
④教师通过哨音控制练习时间并巡回指导。
①讲解游戏要求。
①讲解游戏要求
①教师讲解示范原地高手运球的动作要领
②组织学生进行原地高手运球的练习,练习1-2次
③教师通过哨音控制练习时间并巡回指导。
①教师通过哨音提示学生进行高低手交换运球。
会手指触球。
②认真听教师讲解示范,思考动作方法
③在教师的引导下认真做原地运球的练习
④听清教师的哨音,哨音响开始再响停止练习
①看手势报数字。
①进行人动球不动游戏。
①认真听教师讲解示范,思考动作方法
②在教师的引导下认真做原地高手运球的练习
③听清教师的哨音,哨音响开始再响停止练习
①学生通过听教师哨音开始高低手交换运球练组织:
半圆形站位
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★★★★★★
◎◎◎◎◎◎
★★★★★★
组织:
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◎◎◎◎◎◎
★★★★★★
◎◎◎◎◎◎
★★★★★★
二、游戏:运球接力
游戏方法:将学生分为人数相等的四路纵队(如图所示)持球站立于边线处,各排听哨音运球出发,从标志桶右边出发沿两标志桶间的直线运球,绕过标志物抱球沿标志桶左边反方向跑回,与下一位同学轻轻触碰球体,下位同学出发,依次进行到全队完成并且全部将球双手举过头顶,依次排名。
②教师巡视指导
①教师讲解游戏方法及规则,并作出示范
②组织学生尝试一次,体验游戏规则。
③教师组织学生正式开始比赛。
④做出正确评定
习。
②听清哨音进行练习
①学生认真听教师讲解游戏的方法,听清规则。
②听老师安排进行尝试体验。
③学生在教师组织下积极比赛,并能相互鼓励,有竞争意识。
结
束
部
分
5
分
钟
场地器材
1.放松活动:局部拉伸
2.小结。
3.安排归还器材,下课。
1.带领学生做放松活动,并言语鼓励。
2.对本节课做一个小结。
3.安排学生归还器材,宣布下课。
1.在教师的带领下放松的做拉伸活动。
2.认真听教师的小结,积极思考。
3.在教师安排下归还器材,师生再见。
组 织:
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↑ ○
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○
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组织:
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◎◎◎◎◎◎
★★★★★★
◎◎◎◎◎◎
★★★★★★
篮球48个,标志桶8个
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2022-01-09 11:34:30
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5ygggwenku_76448
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