4.脚底接地滚球教案2｜教案在线预览

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四年级体育教学设计学校：桑园涧小学执教老师：赵辉课时：1 年级：四年级教学1、认知目标：通过教学使90%以上学生能初步理解足球脚底停球，以及足弓传接地滚球动作方法。目标2、技能目标：通过学习使85%-90%学生能够初步学会脚底接滚地球动作技术。3、情感目标：培养学生团结协作，吃苦耐劳意志品质。教学脚

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所属课文：4.脚底接地滚球

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学校：桑园涧小学

4.脚底接地滚球教案2

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关键词：4.脚底接地滚球教案2

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四年级体育教学设计

学校：

桑园涧小学

执教老师：赵

辉

课时：1

年级：四年级

教

学

1、认知目标：通过教学使90%以上学生能初步理解足球脚底停球，以及足弓传接地滚球动作方法。

目

标

2、技能目标：通过学习使85%-90%学生能够初步学会脚底接滚地球动作技术。

3、情感目标：培养学生团结协作，吃苦耐劳意志品质。

教

学

脚底停球练习以及足弓传接地滚球复习

内

容

教学重点：判断来球轨迹，迎球时机以及位置，前脚掌触球

重

点

教学难点：脚步移动、迎球时机、以及脚踩位置

难

点

课

的

部

分

准

备

部

分

一、课前准备

1、体委集合整队报告人数

2、师生问好

3、宣布本课内容

4、检查服装安排见习生

5、热身活动：（四个八拍/节）

慢跑两圈

头部运动

教法：

全班站成四列横排集中要求与练习。

要求：面对学生，口令清晰。

课的内容

指导与练习方法

基

本

部

分

肩部运动

腰部运动

弓步压腿

侧压腿

手腕踝关节

二、熟悉球性

原地颠球练习

原地左右脚拖球练习

原地左右脚拨球练习

教法：

1.体操队形讲解示范动作

2.口令提示

3.适当语言导入

组织队形：

教法：1.教师讲解，引导学生练习

师生互动

组织队形：

三、（1）脚底接地滚球教学

教法：1.教师讲解示范动作

动作要求：根据球的运行路线以及移动到位，身体整队来求方向；支撑脚站在球的侧后方，脚尖对来球方向，膝关节微曲，接球脚抬起，脚略微曲，脚跟离地面并不得高于球的直径，脚底与地面小于45度角，以前脚掌触球的后中部，可根据需

前后两人一组对传地滚球练习

3.指导纠错表扬或惩罚

组织队形：

结

束

部

分

要将球接向前方或拉向后方。

（2）课堂实践

要求：前后四排同学间前后间隔五步左右间隔两臂散开，第一排与第三排向后转与第二、四排对应的同学进行相互传接球练习，传球采用

脚内侧足弓传球，停球主要采用脚

底停球脚内侧停球辅助使用。

四、小游戏“穿越丛林”

游戏方法：学生分成四组站四列纵

队分别站在起跑线后前方分别设置教法：讲规则，保持纪律

相同的四列相同障碍。第一名同学加油鼓励并且引导学生。

运球穿过障碍后从右侧将球带回交给下一名学生并回到队尾最先完成的一组为胜利。

五、放松练习

1、四肢放松活动

2、放松瑜伽

3、回收器材

教法：讲解示范动作，放松身心言语引入。

组织队形：

场地操场一块

器材

足球30个

课后

反思

全课密度

35%-40% 基本密度

35%

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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