跳跃活动ppt配套的教学设计方案

主备 郑屏 教师 周次

教学内容

立定跳远

备课组成员

课时

1.认知目标：初步形成对体育的认识，理解跳跃运动项目是为了发展身体素质、增进健教学目标

康。 2.技能目标：使学生掌握立定跳远的正确动作，培养正确的身体姿势，发展灵敏、协调素质，增强腿部爆发力，提高跳跃能力。 3.情感目标：体验群体活动的乐趣，表现出良好的集体意识和团结协作精神。

重点

双脚用力蹬地、预摆时上下肢协调合作

难点

脚跟落地过度全脚掌屈膝缓冲、轻巧落地

课的部分

开

始

部

分

一、课堂常规

1、集合整形、清点人数

2、师生问好、检查服装

3、宣布本课的教学内容、要求

4、强调安全问题、安排见习生

组织教法和学练法

课的内容

教师活动

1、集中学生，并组织成四列横队面向教师站立。

2.师生问好

3.宣布内容，引导学生进入学习状态。

4.安排见习生

学生活动

1、集中学生，并组织成四列横队面向教师站立。

组织：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 时负间

荷

▲（教师）

要求：使学生做到“快、静、齐”，注意力集中，认真听讲，清楚本次课的教学内容、目的和任务。

3

mi小

n

准

备

部

分

一、热身运动

1.模仿青蛙跳

2.提问：根据我们《中华人民共和国动物保护法》你们知道的保护动物有哪些？

二.准备活动

1.摆臂运动

2.半蹲踮脚运动

1.四列列横队站立

2.组织学生依次练习

1.请一名学生上前模仿青蛙跳

2.学生四列依次练习青蛙跳

组织： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

3.教师点评

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

1.组织学生快速成体操队形散开

2.讲解时语

1：学生四列横队面向教师站立（成广播♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

▲（教师）

要求：认真模仿，积极参与。

3.摆臂半蹲相结合

言简明清晰，示范时动作正确规范

3.播放音乐，学生在音乐声下练习

7

m体操队形）

i中

n

组织：

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

▲（教师）

要求：学生队列整齐、精神饱

满、积极活动，老师声音响亮口令正

确。

课的顺序

组织教法和学练法

课的内容

教师活动

1.讲解示范法，采用正、侧方向示范

2.边讲解边示范，及时纠正错误

3.巡回指导

1：学生分四列纵队站立，老师进行讲解示范。

组织： ▲（教师）

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

■ ■ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ■ ■ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ■ ■ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ■ ■ 时次间

数

学生活动

一、游戏（跳石过河）

1. 四列纵队，每队排头为小组长。每列纵队前摆放两个垫子相隔50cm 2.学生自己摸索应该怎么样跳过障碍物

3.小组讨论，改正动作再跳一遍

4.教师指导、纠错，让学生再跳一遍

5.复习一遍

二、游戏（剪刀石头布）

1.八列纵队1.2,3.4,5.6,7.8两两为相对抗组

2.对抗组同学依次发拳，赢者向前跳一步，输者原地不动

3.如第一个同学先过线，输者应与对抗组

基

本

部

分

图解：♀

学生 ■ 垫子

要求：1.认真听讲，积极参与

2.每次跳跃时必须等前面一位同并纠正错误

学跳完后方可练习，以保学生安全

1.教师调整队伍并讲解游戏规则

3.跳完的同学迅速从右边回到本排后面排队

2

5 中

1学生分八列纵队站立，老师进行讲解游mi

戏规则

n 组织：

▲（教师）

↑ ↑ ↑ ↑

----------------------------------- ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀

的下一位同学发拳，以此类推

4.输的队列把赢得同学背回原处

2.教师监督学生游戏情况

要求：1.同学们应遵守游戏规则

2.认真对待每一次跳跃，完成正确的技术动作

结

束

部

分

1． 放松整理活动

2． 课堂小结

3． 收回器材

4． 师生再见

1.组织全班在音乐伴奏下做放松操

2、总结本次课情况

3.安排学生收还器材

.1. 认真听讲、积极模仿，认真放松

组织： ▲（教师）

3

m♀♀♀♀♀♀♀♀♀ i小

♀♀♀♀♀♀♀♀♀ n ♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：1、集合队伍做到快、静、齐

2、认真放松

教师点评

学生认真听讲，勇于回答

2min

课堂小结

1.评价学习效果

场地1.

垫子八块

器材

2.

篮球场一块

练习密度

40%～50% 平均 心率

130～140／分