第12课集字临摹练习（三）教案推荐｜教案在线预览

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第12课集字临摹练习(三) 教学目标: 1、了解“天行健”的书写特点。2、注意款字与正文的协调配合。重点:掌握正确书写方法。难点:注意款字与正文的协调配合。教学准备:实物投影仪教学过程: 一、课堂导入。二、合作探究。(一) 、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二) 、看一看: 1、出示例字:“天行

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所属课文：第12课集字临摹练习（三）

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2018-05-15 17:34:00

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第12课集字临摹练习（三）教案推荐

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第

12课

集字临摹练习(三) 教学目标: 1、了解“天行健”的书写特点。

2、注意款字与正文的协调配合。

重点:掌握正确书写方法。

难点:注意款字与正文的协调配合。

教学准备:实物投影仪

教学过程: 一、课堂导入。

二、合作探究。

(一) 、组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法。

(二) 、看一看: 1、出示例字:“天行健”。

2、指导观察,了解这三个字的书写特点。

3、了解集字的常用方法:

集字经常会遇到在原碑帖中找不到所需字的情况。

常用的方法是

从不同字中选择所需部件拼凑成一个字。

如用

“倍” 字的单人旁和

“建” 字拼成“健”字。

(三) 、作品展示。

1、分别出示“天行健”字画作品。

2、教师讲解: 横幅:要注意款字与正文的协调配合。

扇面:一是要准备好合适的扇形纸, 二是书写时每个字的中心线

要指向圆心。

3、学生练习。

(四) :小结:这节课我们学写了什么?要注意什么呢? 三、布置作业: 从《多宝塔碑》中集字书写“知足常乐”

关于本教案的常见问题

Q：第12课集字临摹练习（三）教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课集字临摹练习（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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