第13课　故事画特级教师教学实录.pdf

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关键词：第13课　故事画特级教师教学实录

正文

《动物的故事》教学设计

海伦市第十中学小学部

赵婉妤

教学目标：

1、引导学生尝试把自己喜欢的一个故事通过一个或多个画面表现出来。

2、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象，把故事的内容表现得生动、有趣。

学习领域：造型

表现

教学重点：故事的表现

教学难点：构图的合理性，画面的生动性、趣味性

教具准备：故事画若干幅

学具准备：绘画纸、绘画工具等

教学过程：

一、导入部分：

播放课件猜谜语，导出课题《动物的故事》。

板书课题：动物的故事

（设计目的：以学生喜爱的动画片导入，从而激发学生的学习积极性）

二、教授新知：

1、你听过小马过河的故事吗？故事讲述的什么内容？

讲述了小马通过自己遇到的困难和思考朋友的话最后自己克服了困难。我们如果用图画表现出来会是什么样呢？

（引出用图画表现故事）

2、出示《小蝌蚪找妈妈》故事的一幅图，让学生猜一猜是什么故事？

（引导学生绘画抓住故事的主角）

3、出示《猴子捞月》一张图片，提问：这是什么故事？

（引导学生绘画注意动作，表现主要情节）

4、出示熊大熊二的图片，提问：在什么地方？

（引导学生添画背景）。

5、示范

（1）师生互动《提问画故事应先画什么，再画什么，在什么地方

( 2)示范绘画龟兔赛跑的第一副，然后用手偶演示。

三、故事画欣赏：

多媒体课件展示：学生作品等

（设计意图：让学生更进一步明确故事画应该怎样来画）

四、出示绘画要求，学生绘画。

多媒体展示绘画要求，学生用一幅画或一组画表现一个故事。

六、学生作品展示：

请3-5名学生简单说一下绘画的故事，老师讲评。

七、播放动物搞笑视频

第13课　故事画特级教师教学实录