3.发展前滚翻能力的练习与游戏课件配套优秀获奖教案

淮安市高良涧小学视频课教案

体育与健康教育

年级

水平二（三年级）

人数40 执教：邓红

上课时间

2018.4 1、通过前滚翻的学习，知道：“蹲撑

两腿蹬直

曲臂

低头

提臀

团身向前滚翻的动作；

教学2、建立前滚翻的动作概念并加以体会，乐于展示自己，并能展开想象进行创新。 目标

3、发展学生的灵敏、协调、平衡能力。

4、通过主题学习培养学生良好的团结合作的习惯，激发学生我为奥运争光彩的热情

教学一、我跟京京学本领：前滚翻

内容

二、游戏：爬行接力赛

重点

过程

让学生体会后滚翻的动作全过程

内容

一、课堂常规：

老师活动

1.课前动员,激发兴趣

难点

对动作有清晰概念并能尝试评价

组织与要求

∩形队集中

♀♀

♀♀

♀♀ ♀♀

♀♀ ♀♀

△

要求：精神饱满动作迅速活泼自然

探索新知自主学练

18’

学生活动

1.明确学习内容和要求

2、自由想象，自创动作

3、反应要快

4、自由结伴练习

5、发挥想象，积极参与

时间

负荷

二、游戏：2、报数声音清晰

调动情绪激发报数找朋友

3、随音乐带领学生练习

4、参与学生练习

5 、引导学生发挥想象

2' 小

兴趣

7’

三、快乐京京：各种滚翻练习

3' 小

2' 中

一、我跟京1、指导学生分组进行1、结合挂图，自由学生自由组成

3

中

小

京学本领：自我尝试，通过观察前滚翻

--练习—思考—总分组进行自我尝试，学练小组进行在教师的引导下说练习

结，引导学生说体验

出初次尝试后滚翻

的体验

1 ♀

♀ ♀♀

♀

♀ ♀♀

△

♀♀

2 ♀ ♀

探索新知自主学练

18’

重点：让学生体会前滚翻的动作全过程

难点：对动作有清晰概念，并尝试评价

2、师示范前滚翻动作结合图解强调重点，让学生对前滚翻动作全程建立概念

3、交流与反馈为了帮助学生更好的完成动作，提议学生学熊猫从“小山坡”上往下滚的动作与同学之间保护与帮助的方法

4、学生练习，教师巡回指导，及时表扬与评价

5、小组内进行比赛对每一位组员的动作互评和自评

6、学练成果展示给予表扬与评价

7、拓展学练：创新动作尝试，小组合作探究

8、学练成果展示给予表扬与评价

♀♀ ♀

♀

滚翻动作，对前滚翻

要求展示自我，动作全过程建立概

与同伴共处，共念

3 享学习过程的3、提出在练习遇到

喜悦

的困难，共同解决，

♀♀ ♀♀♀

在教师提议下学熊

♀♀ ♀♀

猫滚山坡的练习与

♀♀♀

△ 保护帮助方法加快

♀♀

掌握动作

5 ♀♀ ♀♀

4、学生自由分组练

要求：积极参与习前滚翻，依次练习

互相协作

体会动作

2、看清教师示范前5、比一比看谁做得漂亮，组内互评和自评

6、学会评价，欣赏他人，互相鼓励

7、开动脑筋，积极创新动作尝试练习，如前滚翻接后滚翻，连续后滚翻等

8、小组内进行了创新表演，互相鼓励与表扬

六路纵队

2

3

大

大

中

中

拓展尝试发展

1、教师介绍游戏规则

1、听清游戏规则要求

2、分组尝试练习

2

一、游戏：2、组织学生进行尝试爬行接力

练习

3' 小

身心

（各种动

拓展尝试发展身心

12’

3、组织学生进行比赛

3、集体进行游戏，相互鼓励团结友爱

5、进行游戏创新

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀3' 大

物的爬行）

5、引导学生进行游戏拓展（选择模仿不同动物）

要求：组织有序，发挥教师的主导作用

（生依据主题创编）

♀♀♀♀♀♀

要求：发展个性，团结协作，互帮互助

△

------------- 要求:遵守规则、比赛有秩序

6' 中

放松身心放飞一、整理放松：放松小舞蹈

1、音乐放松：《爱的使者》

1、在音乐声中翩翩起舞，发挥想象，充

散点自由站立

2' 小

♀

♀ ♀♀♀

♀♀♀△♀♀

2、交流本课学习感受

分放松

3、安排收放器材，宣布下课

2、相互交流，互评

♀ ♀ ♀

3、师生再见

要求：尽情享受自然放松

1'

希望

3' 二、课后小结

场

地

教

具

小体操垫25张、音响一台、游戏道具6个

练习密度：35%--40% 课

平均心率：预计110—120次∕分

后

小

练习达成度：90%以上

结

3