第13课毕业啦教学实录及点评｜教案在线预览

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对应课文《第13课 毕业啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第十三课毕业啦西峰区新建小学吴峰领域：综合·探索课时：1课时一、教学目标1、利用已学的美术知识（线条、形状、色彩等造型元素）选择自己喜爱的方式，利用色彩与材料创作简单而有创意的毕业纪念作品；2、通过欣赏、讨论

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课毕业啦

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2024-09-25 21:44:48

来源学校

学校：西峰区新建小学

第13课毕业啦教学实录及点评

未知

2024-09-25 21:44:48

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关键词：第13课毕业啦教学实录及点评

正文

第十三课毕业啦

西峰区新建小学吴峰

领域：综合·探索课时：1课时一、

教学目标

1、利用已学的美术知识（线条、形状、色彩等造型元素）选择自己喜爱的方式，利用色彩与材料创作简单而有创意的毕业纪念作品；

2、通过欣赏、讨论分析、动手制作、展示评价，完成教学任务；

3、激发学生感恩的情感，培养学生集体主义观念，增进同学间的友谊，加深师生感情。

二、

教学重点

综合运用已学美术知识，采用多种媒材进行多样艺术形式的创作，表达自己毕业时对小学生活的怀念。

三、

教学难点

设计制作风格独特，美观大方的纪念品。

四、教学准备

教师：课件、自制毕业纪念卡片；

学生：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、双面胶、废旧塑料瓶、用过的一次性纸杯等。

五、

教学过程

（一）情境导入，激发情感

1、小学的学习生活即将结束，我们就要离开陪伴了我们六年的地方；我们就要毕业啦！（板书课题）

2、欣赏课件。（校园风景、本班活动图片）

（二）深入感知、拓展提升

1、学生回忆小学六年来美好生活的点点滴滴，畅所欲言；（教师引导，学生谈谈六年来最难忘的人和事）

2、通过欣赏其他同学的作品，引导学生利用不同的材料、不同的方式制作毕业纪念品。

（三）合作探究

1、学生分组制作如感恩卡、毕业纪念品、废旧材料创意作品等；（老师巡回指导）

2、注意事项：

a、根据自己的特长和爱好选择适合的材料制做一件毕业纪念品。

b、时间充足的同学可以为纪念品配上恰当的文字，进一步的表达自己的情感。

c、注意安全使用工具及保持好卫生。

（四）成果展示、共享快乐

1、学生展示作品；（说礼物创作意义）

教师评价，给予优秀作品奖励。

2、教师准备集体留念作品（签名树），学生共同参与。

六、教师小结

关于本教案的常见问题

Q：第13课毕业啦教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课毕业啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第13课毕业啦教学实录及点评