跑公开课参赛课教案｜教案在线预览

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小学二年级《快速跑游戏》体育教学曹淑英课题：快速跑游戏教学目标：通过游戏“竞争跑“把报纸放在胸前跑激发学生学习兴趣，提高学生参与活动的积极性；学生通过分组练习”捉尾巴“游戏，发展学生快速跑的能

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所属课文：跑

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2018-05-30 08:46:00

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学校：邢台市大曹庄管理区第四实验小学

跑公开课参赛课教案

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2018-05-30 08:46:00

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关键词：跑公开课参赛课教案

正文

小学二年级《快速跑游戏》体育教学

曹淑英

课题：快速跑游戏

教学目标：通过游戏“竞争跑“把报纸放在胸前跑激发学生学习兴趣，提高学生参与活动的积极性；学生通过分组练习”捉尾巴“游戏，发展学生快速跑的能力。

重点：快速跑时两臂的快速协调摆动

难点：克服学生对快速跑练习的腻烦心理。

解决过程

一、

准备部分（5分钟）

1、

2、

3、

体委整队，报告人数，师生问好

老师带领学生做徒手操

宣布本课内容

学生行为：要求学生精神饱满，注意力集中

二、

基本部分（30分钟）

教师：首先老师问一下，谁知道什么是快速跑呢？

学生：就是跑的快

教师：回答非常好，那么怎么样就能跑的快呢？今天我们就来学习一下快速跑。

1、

教师示范动作，学生跟着练习

两只脚前后开立，两手握拳，放在腰际，同时高抬腿；前脚掌着地，原地快速跑练习。

通过原地快速跑练习后，教师示范30米快速跑，学生4人一组进行练习。

学生行为：学生分成二列，成体操队形站好

2、

报纸放在胸前练习快速跑

学生4人一组进行练习

最后总结出：跑的快的同学报纸不容易摔下来

3、

游戏“捉尾巴“

学生把手中的报纸对折再对折夹在裤子后面，然后分4人一组，同时后面再有4人一组，看后面的同学谁能追到前面的同学并把尾巴取下来为胜。

三、

结束部分（5分钟）

1、

2、

3、

集合

本课小结

宣布课下练习

关于本教案的常见问题

Q：跑公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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