给文章配画优质课教案｜教案在线预览

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对应课文《给文章配画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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资料摘要

集体备课记录时间课题教学目标教学重点难点2018.5 年级学科给文章配画六年级美术主备人授课教师参加人员六年级美术老师1、了解给文章配画的作画步骤和要领，能抓住主题给文章配画。2、大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现。3、提高对文学作品的分析理解能力。能用园林知识，绘制一幅园林小景的平面设

资料类型：教学教案文档

所属课文：给文章配画

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-06-05 08:53:00

来源学校

学校：会同县粟裕希望小学

给文章配画优质课教案

未知

2018-06-05 08:53:00

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关键词：给文章配画优质课教案

正文

集体备课记录

时间

课题

教学

目标

教学

重点

难点

2018.5 年级

学科

给文章配画

六年级美术

主备人

授课教师

参加人员

六年级美术老师

1、了解给文章配画的作画步骤和要领，能抓住主题给文章配画。

2、大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现。

3、提高对文学作品的分析理解能力。

能用园林知识，绘制一幅园林小景的平面设计图。

主备教学设计

一、游戏导入

1．出示三篇文章《草船借箭》、《我的妈妈》、《乡村傍晚》的片段依次把文章片段展示在大屏幕上。

2．出示三幅画，提问：每幅画画的都是什么内容?

3．请大家给这些画找“娘家”，将画和文章对应起来，并把画放置在相应的文章片段下面。

4．揭示课题——《给文章配画》。

二、探究新知

1．CAI画面出示<草船借箭》、《我的妈妈》、《乡村傍晚》三段文字。

2．出示三幅画面。

3．移动位置，相互组合。

个性张扬

3、启发引导

（1）提问：请大家看这三幅画，你为什么能一眼就看出它们分别是哪篇文章的配画呢?

（2）从构图、描画景物、涂色三方面进行分析，同时要抓住文章中的形象化词语。

4、教师示范

出示文章片段，教师边讲解边示范。

（1）朗读文章，理解意思。

2）找出要描画的景物，依次用横线标出。

（3）构图布局。

（4）逐个画景物。

（5）涂色

视频展示台。

三、作品欣赏

1．欣赏学生作品

。

2．欣赏画家作品。

四、学生创作

提出作业要求，学生作业，教师巡视指导。

出示作业要求。

五、展示交流

1．学生展示作品。

2．台下学生根据展示的作品看图说文。

3．看图说文与原文章的比较对照。

视频展示台。

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：给文章配画优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《给文章配画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

给文章配画优质课教案