第8课瓢虫的花衣裳ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第8课 瓢虫的花衣裳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题教学分析教学过程操作探究导入《瓢虫的花衣裳》课型造型表现课时1课时教学1、教授学生了解瓢虫的生活习性、身体结构、特征。内容教学1、观察瓢虫，能够说出它们的外形特征。目标2、能够用2-3种方法来制作瓢虫。教学1、是否能积极参与讨论、绘制、拼贴、欣赏等活动。2、是否能制作出富有特色的瓢虫。重难3

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课瓢虫的花衣裳

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

110

下载次数

更新时间

2018-06-06 09:38:00

来源学校

学校：仁寿县城北小学校

第8课瓢虫的花衣裳ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-06-06 09:38:00

110

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第8课瓢虫的花衣裳ppt配套的板书设计及意图

正文

课

题

教

学

分

析

教

学

过

程

操

作

探

究

导

入

《瓢虫的花衣裳》

课型

造型表现

课

时

1课时

教学

1、教授学生了解瓢虫的生活习性、身体结构、特征。

内容

教学

1、观察瓢虫，能够说出它们的外形特征。

目标

2、能够用2-3种方法来制作瓢虫。

教学

1、

是否能积极参与讨论、绘制、拼贴、欣赏等活动。

2、

是否能制作出富有特色的瓢虫。

重难3、

是否发挥合作精神点

4、

色彩搭配是否合理。

教师的教

师：我们大家一起来猜一猜，谁能快速准确的猜出谜底呢？（教师读谜语，学生画出来）

一只小虫真可爱，圆圆的身子小脑袋。

六

只小脚斑点衣，两根触角伸出来。

别看它的个头小，消灭蚜虫真厉害！

揭示课题，板书：瓢虫的花衣裳。

1、瓢虫生长在草丛里、树叶上，身上长了很多斑点，而且不同种类的瓢虫，它们的斑点是不一样多的。

2、图片出示瓢虫身体结构，先点一名同学起来看图说出身体结构。

3、头、触角、眼睛、身体、翅膀、脚组成的。

学生的学

这一环节，当学生看到关于小瓢虫的谜语，对这节课产生了很大的学习兴趣，有利于课堂气愤的营造。

通过观察瓢虫的各种图片，让学生们了解了瓢虫的种类，身体结构的时候，加上了中轴线，向学生阐述里对称图形，提升学生们在制作瓢虫时要注意做一个对称的图形。

1、观看各种瓢虫的图案

2、谈观看感受（学生参与表演瓢虫飞行）

3、老师出示范画

4、学生自主创作

展

示

1、自我评述

2、同学间互评

3、老师点评

今天我们为小瓢虫做了这么多漂亮衣服，而美丽的小瓢虫呢，也能装点我们的生活。

瓢虫可爱不可爱啊?那我们以后，是不是应该保护它们呀？我希望从今天开始，同学们都能成为一个护虫小使者，让我们一起来保护它们。

回家还可以用不同的方法为瓢虫制作花衣裳。

展示学生作品，培养学生组织语言的能力

懂得保护小动物

用不同方法创作

教师示范制作步骤，学生直观学习，做得快。

拓

展

关于本教案的常见问题

Q：第8课瓢虫的花衣裳ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课瓢虫的花衣裳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第8课瓢虫的花衣裳ppt配套的板书设计及意图