第二节　欧洲西部课堂实录【1】

第八章 东半球的其他国家和地区

第二节 欧洲西部

（第1课时）

广州市岭南画派纪念中学

吴绮瑜

一、课标解读

（一）课标内容：

1．

在地图上找出欧洲西部主要国家及首都。

2．

举例说出欧洲西部发展旅游业的优势。

（二）课程的具体目标

归纳欧洲西部工业密集、发达国家集中的特征，找出主要国家及首都。说出欧洲西部发达国家的分布特点。通过图片，知道欧洲西部的著名旅游景点及分布。二、重点、难点

（一）教材的重难点

重点：欧洲西部主要国家及首都；主要旅游景点

难点：本地区发展旅游业的优势

（二）教学的重、难点：

重点：在图中找出欧洲西部主要国家及首都；记住欧洲西部的主要旅游景点

难点：分析本地区发展旅游业的优势。

三、学情分析

（一）预测本班级学生可能达到的程度

1、欧洲西部主要旅游景点：80%学生能够掌握

2、欧洲西部主要国家和首都：70%学生能够掌握

3、欧洲西部发展旅游业的优势：60%学生能够掌握 （二）普遍性问题：

运用图文资料分析欧洲西部发展旅游业的优势

四、教学目标

1.通过读图说明欧洲西部的位置、范围和主要国家。

2.利用地图和统计图表说明欧洲西部工业发达，发达国家众多。

3.知道欧洲西部的旅游资源及分布。

五、教学过程：

【构建动场】

设问导入：展示欧洲西部的世界著名品牌产品以及产地。例如香水、军刀、手表、

服装。标注这些产品的价格。让学生感受这些商品都是世界同类商品中的高端商品，工艺精湛、质量上乘。这些国家为什么能生产出质量如此上乘的产品？工业发展较早，技术发达。今天我们一起走进这些国家所在的地区―――欧洲西部，了解这个地区有哪些显著的自然和人文地理特征。

【讲授新课】

活动设计一：工业密集，发达国家集中

活动目的：对应教学目标1 活动程序：自主学习——交流探究---展示---总结

活动策略：学生自主学习欧洲西部的位置和主要国家，

完成53页活动题，自己找到后再全班展示，读相关图文资料，认识欧洲西部发达国家集中。

【自主学习】

（1）

读欧洲西部在世界的位置图，说出欧洲西部的位置。

（2）

读欧洲西部的国家图，找出下列国家，并填写出首都

（3）在欧洲西部的国家图中找出所临的大洋，描出北纬40°、北纬60°，北极圈

瑞

典

瑞

士

【交流探究】

芬

兰

西班牙

英

国

德

国

法

国

意大利

（1）读上图一，说出欧洲西部发达国家的分布特点

（2）读上图二，说出欧洲西部的经济水平

【展示】学生自由回答，学生补充并在指图向学生说明。教师给予指导。

【小结】欧洲西部被临北冰洋，西邻大西洋，南临地中海。发达国家集中，主要分布在芬兰、德国、奥地利、意大利以西（包括这些国家）。

【评价】学生能在图中指出欧洲西部临的海洋和主要国家及其首都，用语言描述欧洲西部发达国家的分布范围及发达国家集中的特点。

活动设计二：繁荣的旅游业

活动目的：对应教学目标2 活动程序：自主学习——交流探究——展示提升—总结

活动策略：学生自主学习欧洲西部的旅游景点，然后小组讨论欧洲西部旅游业发达的原因，展示学习成果，同学补充，老师归纳总结

【自主学习】

(1)读图说出上述景点所在国家

(2)在地图中标注出对应的国家

【展示】学生先在小组内统一，再全班展示，注意指图找出。

【交流探究】

小组合作交流：举例说出本区发展旅游业的优势

【展示】学生自主展示，学生补充，教师适当引导得出结论。

【小结】

欧洲西部自然景观和人文景观丰富，旅游资源多，而且经济收入高，大国术国家统一使用货币，基础设施完善，交通发达，这些条件为欧洲旅游业的发展提供了条件。

【评价】学生能指图说出旅游景点对应的国家，小组积极讨论欧洲西部发展旅游业的条件，并进行简单归纳。

【综合建模】

自然环境人文条件居民收入高，区域一休闲时间多体化旅游资源丰富社会经济文化条件旅游业繁荣

【当堂测评】

1、欧洲西部的地理位置的叙述正确的是：（

）

A、东临大西洋

B、南隔波罗的海与非洲相望

C、位于中纬度的大陆西岸

D、西隔印度洋与澳大利亚相望

2、以“制造业为主，工业发达”，是下列哪个区域的工业特征：（

）

A、撒哈拉以南的非洲

B中东地区

C、欧洲西部

D、澳大利亚

3、读图分析

（1）在图中填出你认识的国家

（2）在图中填写你认识的海洋