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四年级(300-400米耐久跑)课时计划一.教材分析1.教材名称:300-400米耐久跑2.人民教育出版社《体育与健康》三-四年级全一册教学内容3.教材特点:以《体育课程标准》为指导,根据水平二运动技能之学习目标:掌握有一定难度的基本身体活动方法及身体健康水平目标-提高灵活性,耐久力.速度以及跑步方
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2.300~400米耐久跑优质课教案推荐
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关键词:2.300~400米耐久跑优质课教案推荐
正文
四年级(300-400米耐久跑)课时计划
一.
教材分析
1.
教材名称:300-400米耐久跑
2.
人民教育出版社《体育与健康》三-四年级全一册教学内容
3.
教材特点:以《体育课程标准》为指导,根据水平二运动技能之学习目标:掌握有一定难度的基本身体活动方法及身体健康水平目标-提高灵活性,耐久力.速度以及跑步方法和呼吸方法,耐久跑内容。
二.
学情分析
该阶段的孩子们,生性活泼好动,个性强,有一定的理解与模仿能力,容易接受新兴事物,集体荣誉感强等特点,但意志品质.配合意识和耐性较差.。因此本节课采用情景教学,改变枯燥单一的教学方式.有效地锻炼学生的耐力。
三.
教学目标
1.
使85%左右的学生掌握耐久跑步幅均匀.节奏稳定.姿势正确的跑步方法及呼吸方法。
2.
发展奔跑能力及耐力素质。
3.
培养学生吃苦耐劳的意志品质。
四.
重点和难点
重点:动作轻快.步幅匀称.呼吸有节奏.。
难点:动作协调配合。
五.
教学过程
学习提高部分
1讲解示范: a.教师讲解示范
b.学生认真观察.思考。
2. 站立式起跑动作练习。
3.原地弓箭练习. 4. 站立式起跑跑出100米左右,感受中长距离的耐久力。
5.300-400米完整动作练习。
6.游戏:追逐跑
7.教师纠正动作并小结。
六.教学效果预计
1.大约85%左右的学生掌握耐久跑动作技术。
2.运动强度为中等.练习密度为38-40% 七.教学中安全措施
1耐久跑.练习要遵循循序渐进原则,掌握适度运动强度。
2.对见习生应安排小运动量的活动,不要让其参加耐久跑练习。
八.场地器材布置回收。
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