第一节　中东ppt配套的教学设计方案

沈阳市立人学校七年地理导学案 主备人：陈

重 审批人：于黎黎 授课时间：2018 - 3 - 编号：1 课

题

第八章

东半球其他的地区和国家

第一节

中东（一）

课

型

自学验收

（1）读教材45页图8.3 中东的地形，找出“五海”分别是哪些？

（2）苏伊士运河：沟通 海和 海，

连接了 洋与 洋，

同时也是 洲与 洲的分界线。

土耳其海峡：沟通 海和 海，

是 洲与 洲分界线的一段。

霍尔木兹海峡：沟通 湾和 海。

曼德海峡：连接 海和 海。

4.(合作探究)主要的国家

中东面积最大的国家是 ；

地跨亚非两洲的国家是 ；

地跨亚欧两洲的国家是 和阿塞拜疆；

（二）多元的文化

教师复备

一、

激情导入

二、学习目标 1.知识目标:根据地图说出中东的位置和范围，并说明中东地理位置的重要性。（重点、难点）

2.能力目标:运用相关资料，说明中东的文化习俗与自然环境的关系，并了解中东的多元文化。

3.情感态度价值观：培养学生关注世界时事的意识，并呼吁世界和平。

三、教学手段

四、自主合作

（一）“三洲五海之地”

1.(自学完成)中东的地理位置及范围

（1）中东位于亚洲 部和非洲 部，他包括 1.(自学完成)中东地区以

种人为主，大多数通用的语言的大部分和非洲的 。

为 。

（2）中东联系 、 、 三大洲，沟通 洋和

2. (自学完成)中东是 教、 教以及 教的 洋。

2.(合作探究)中东的地形：以 为主。

3.(读图完成)主要的海洋、海峡和运河

发源地。

3. (自学完成) 是伊斯兰教创始人 的诞生地，

被伊斯兰教尊为圣城。

4. (自学完成) 是伊斯兰教、基督教和犹太教的圣城。

五、目标检测

1.(基础题)下列关于中东的说法，正确的是（ ）

A.中东联系亚、欧、北美三大洲

B.中东沟通了太平洋和大西洋

C.“三洲五海之地”中的“五海”是指里海、黑海、地中海、红海、波斯湾

D.“五海”中的里海不是海，而是世界面积最大的湖泊

2. (能力题)中东地区处在印度洋和大西洋的重要国际航线上，沟通这两大洋的咽喉是（ ）

A.苏伊士运河、直布罗陀海峡 B.苏伊士运河、马六甲海峡

C.巴拿马运河、土耳其海峡 D.巴拿马运河、白令海峡

3. (基础题)阿拉伯人喜爱白色，建筑物和男人传统的服装是白色，其原因与（ ）有关。

A.文化传统 B.生活习惯 C.当地的自然环境 D.宗教

4. (基础题)在下列框图中填出互相连通的海洋名称。

六、归纳小结

亚洲西南部和非洲东北部 联系亚、欧、非三洲，沟通印度洋与大西洋 位置

位于阿拉伯海、里海、黑海、地中海、红海之间

包括西亚大部分和非洲的埃及——范围

以高原为主——地形

沟通地中海和红海

连接大西洋与印度海 苏伊士运河

亚洲与非洲分分界线 “三洲五海之地”

沟通地中海和黑海 土耳其海峡 “咽喉”

亚洲与欧洲分界线的一部分 沟通波斯湾和阿拉伯海——霍尔木兹海峡

连接红海和阿拉伯海——曼德海峡 中

沙特阿拉伯 主要的国家 东

土耳其、埃及 （一）

以白种人为主

大多数通用的语言为阿拉伯语

中东是基督教教、伊斯兰教以及犹太教的发源地 多元的文化

麦加是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地

被伊斯兰教尊为圣城。

耶路撒冷是伊斯兰教、基督教和犹太教的圣城

七、教学反思