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蓉园小学跆拳道校本课程教案课次：第 1次课 上课地点：跆拳道馆 授课教师：唐剑平教学内容教学目标课的部分开始部分时间min 前踢班级四年级1、通过教师示范和分解动作练习，90%同学能够了解并基本做出前踢动作演武线；通过竞赛课课练环节，发展学生下肢力量，培养学生对校本课程的兴
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4.弹踢ppt课件配套教案内容
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关键词：4.弹踢ppt课件配套教案内容
正文
蓉园小学跆拳道校本课程教案
课次：第 1次课 上课地点：跆拳道馆 授课教师：唐剑平
教学内容
教学目标
课的部分
开
始
部
分
时间
min 前踢
班级
四年级
1、通过教师示范和分解动作练习，90%同学能够了解并基本做出前踢动作演武线；通过竞赛课课练环节，发展学生下肢力量，培养学生对校本课程的兴趣。
2、通过评价机制，培养每一名学生在课堂上能够迅速反应，遵守规则。
3、通过多媒体投影和相关音乐及“地铁跑酷”游戏，培养学生敏捷，快速反应的能力以及对校本课程的兴趣。
练习分量
内 容 与 手 段 时间
次数
组
织
教
法
和
要
求
队形：
一、班长集合整队
二、师生相互问好
′5
三、向国旗敬礼
四、宣布本堂课内容
五、宣布评价机制
一、千人跆拳道操、游戏、礼仪教育
地铁跑酷游戏：学生观看大屏幕中，模仿游戏角色做的动作。接评价机制：快速奔跑在原地，发声洪亮的同学击掌一次
二、专门性准备活动
高抬腿 比次数
高抬腿 比高度
三、压腿
′1、并腿前屈 13
2、蹦脚背 3、蹲起拉伸
′2
X X X X X X X X X X X X 1 〇
〇
〇
〇
〇 〇
〇
〇
〇
〇
△
要求：迅速集合、认真听讲
′ 1 3
3′
2
1 5′
2′
1
一、组织：
队形：
X X X X X X X X X X X X 〇
〇
〇
〇
〇 〇
〇
〇
〇
〇
△
准
备
部
分
二、组织：
1、全队成两列体操队形，集体进行
2、练习队形如图
X X X X X X X X X X X X 〇
〇
〇
〇
〇 〇
〇
〇
〇
〇
△
要求：
1、按口令节奏练习
2、动作快速，敏捷
3、压腿要求膝盖伸直
课的部分
时间
min 练习分量
内 容 与 手 段
时间
次数
组
织
教
法
和
要
求
三、组织：
练习队形：
基
本
部
分
四、教师讲解示范前踢动作要领：
通过PPT讲解、和教师示范：格斗姿势，注视目标，起后腿屈膝、身体旋转180度，大小腿收紧于胸前，蹦脚背，大腿不动、弹小腿，力达脚背。收小腿同时下落。
评价机制：认真聆听仔细观察
五、分解动作练习
1、学生仰躺在地，抬腿收紧大小腿于胸前，进行弹腿，力达脚背练习。
2、相互帮助的提膝练习
辅助练习的同学站定并协助练习者
六、脚靶练习
′按常规形式拿脚靶，面对面听口20
令统一练习。
能够迅速、安静的拿脚靶站到原地
1、座地弹踢击靶练习
2、格斗姿势提膝练习
3、连贯动作练习
评价机制：辅助练习全程不落脚在地面，发声洪亮。发扬跆拳道忍耐克己精神的同学得到一次击掌
七、学生展示和评价
八、课课练
利用脚靶摆好障碍物，播放音乐控制学生练习节奏和频率。评价机制：遵守练习纪律，能保持安全距离，动作干净迅速
′
2′
2 X X X X X X X X X X X X 〇
〇
〇
〇
〇 〇
〇
〇
〇
〇
△
3′
2
4
1
7′
6′
要求：
1、前排同学蹲下、后排同学跨立2、仔细观察后腿动作演武线
三、组织：
1、全队成两列纵队，两人一组进行
2、练习队形
要求
学生注意学习纪律
学生注意动作规范
学生注意保持安全距离
一、组织:：
全队集体进行
二、要求：
1、放松认真
2、各自收回器材
结
束
部
分
2
一、宣读跆拳道精神
二、课上小结
三、布置回收器材
四、布置下节课内容
五、师生再见
2 1 器材
脚靶25只 教学
反
思
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关于本教案的常见问题
Q：4.弹踢ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.弹踢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。