跳跃活动公开课教学设计模版

水平目标：水平一

学习领域：运动参与

教学目标：1、学生能够在课中利用短绳进行各种身体练习和活动。

2、培养学生对体育课的学习兴趣。

教学内容：跳树叶

教学重点：利用绳子进行创造性游戏

程序

教学内容

一

课堂常规

学习要求

积极参与

精神饱满

教师活动

１、组织学生整队检查常规。

2、宣布本科的内容及要求，安排见习生。

3、指导队列队形练习。

1、

引导学生在郊外“秋游”（螺旋形跑）。

2、

知道在音乐伴奏下学生自主做操练习。

学生活动

1、进行整队，师生问好。

2、明确学习内容及要求。

3、进行队列队形练习。

1、

进行螺旋形跑，进入情景。

2、音乐伴奏下学生自主做操练习。

组织形式

♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

▲

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♂

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▲

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♂♂ ♀

♀

▲ ♀

♀ ♂♂

二

情景导入

进入情景

自主练习

三

自主学习

大胆创造

相互合作

交流学习

1、

指导学生利用绳1、

利用绳子进行创子进行创造性游造性游戏，可以戏，学生独自练习独自练习或合作或合作练习。

练习。

2、

展示部分有代表2、

表现优秀的同学性的可行性游戏，进行展示，相互供大家借鉴。

借鉴学习。

3、

指导学生从展示3、

学生从展示的项的项目中自由选目中自由选择练择练习，可以独立习，可以独立练练习、合作群体练习、合作群体练习。

习。

教师活动

学生活动

程序

教学内容

学习要求

组织形式

三

创造性练习

想象创造

明确重点认真游戏

4、

进行评比、发奖。

5、

画树叶：利用绳子摆出各种“树叶”的形状。

6、

指导学生利用摆好的树叶进行跳跃游戏。

7、

指出跳重点：“轻跳”、前脚掌着地。

8、

指导多人合作共同用树叶搭出不同的图案，同学间相互参观，评比。

1、请小朋友带领大家做放松活动。

2、总结点评本课学练情况。

3、布置学生收还器材。

4、布置作业：半蹲跳10次两组。

5、宣布下课。

平均心率

练习密度：

愉悦度：

兴奋度

协作性：

主动性：

4、参与评比。

1、

用绳子摆出各种“树叶”的形状。

2、

利用摆好的树叶进行跳跃游戏。

3、

明确重点，认真练习。

8、多人合作共同用树叶搭出不同的图案，同学间相互参观，评比。

1、跟着一起进行放松游戏。

2、课堂小结，谈谈自己在本课中的收获。

3、帮助教师收还器材。

4、明确作业内容及要求。

5、师生再见。

120次/分左右

50% 愉悦

兴奋

好

强

♂ ♂ ♂ ♂

♂ ♂ ♂ ♂

♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀

四

整理结束

舒缓身心

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♂

♂

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♀

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♀

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技能技术

65%基本掌握

25%掌握较好

10%有待提高

生理指标

心理指

标

器材：

录音机

短绳若干

教学反思：