4.脚底接地滚球优秀教学设计｜教案在线预览

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学雅河小学校元段二周名和话第单学水平第10 姓王彦电1、初步学习脚内侧传接地滚球，使学生对足球有浓厚的兴趣。教学目2、利用多种绳梯练习发展学生的弹跳能力，协调灵敏等，标进一步激发学生的学习兴趣。3、培养学生群体意识养成终身体育的习惯。学习内脚内侧传接地滚球游戏：绕物运球接力容第一课时重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚底接地滚球

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学校：桓仁满族自治县雅河小学

4.脚底接地滚球优秀教学设计

未知

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关键词：4.脚底接地滚球优秀教学设计

正文

学雅河小学

校

元

段

二

周

名

和

话

第

单学水平第10

姓王彦电

1、

初步学习脚内侧传接地滚球，使学生对足球有浓厚的兴趣。

教学目2、

利用多种绳梯练习发展学生的弹跳能力，协调灵敏等，标

进一步激发学生的学习兴趣。

3、

培养学生群体意识养成终身体育的习惯。

学习内脚内侧传接地滚球游戏：绕物运球接力

容

第一课时

重点：动作协调灵活

重难点

难点：接球准确一，传球用力适当。

一准备部分：

1、

2、

3、

学法与

二基本部分: 组织

1、

观看老师进行脚内侧传接地滚球并能基本说出动作方法。

2、

3、

学生分组练习脚内侧传接地滚。

学生展示

课堂常规（略）(四路横队) 热身活动：四组在绳梯练习各种动作等。

要求：运动中注意安全

4、

5、

6、

过物练习脚内侧传接地滚。

游戏：绕物运球接力。

小结

三结束部分：放松

、下课

策略与游戏规则

器材与密度

策略：通过绳梯运动与游戏激发学生的运动兴趣。为今后学习足球打下基础。

游戏规则：(略)

器材：绳梯四个、标志桶24个、横杆4个。

密度：50%

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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