资料摘要
技巧:后滚翻教学设计1教学目标1.初步了解后滚翻的动作技术结构和技术特点。2.掌握后滚翻技术动作,发展学生灵敏性和协调能力,为进一步学习体操技巧动作打下基础。3.培养学生团结协作,互相帮助的集体主义精神,以及勇于克服困难的良好品质,增强学生自我保能力。2学情分析本课教学对象是水平二(三年级)的学生。
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2.后滚翻课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:2.后滚翻课件配套优秀获奖教案
正文
技巧:后滚翻教学设计
1教学目标
1.初步了解后滚翻的动作技术结构和技术特点。
2.掌握后滚翻技术动作,发展学生灵敏性和协调能力,为进一步学习体操技巧动作打下基础。
3.培养学生团结协作,互相帮助的集体主义精神,以及勇于克服困难的良好品质,增强学生自我保能力。
2学情分析
本课教学对象是水平二(三年级)的学生。他们的思想活跃﹑好动﹑好奇。身体的协调性﹑力量差点,但感性强,模仿能力较强。常常在教学过程中教师在教学时注意力不能太久集中,常常要激励学生积极参加锻炼。
3重点难点
重点:团身后滚,双手肩
上插手推垫。
难点:团身要紧,滚动圆滑,推垫有力。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】开始部分
课堂常规
1.集合队伍
2.师生问好
3.常规检查
4.安排见习生
5.宣布上课内容
活动2【活动】准备部分
一.队列队形练习、原地三面转发练习
二、“S”型慢跑
三、徒手操
活动3【练习】基本部分
一、后滚翻教学
1、教师示范完整动作,然后采用分层教学
2、技巧练习
团身前后滚动。
下颚夹纸片,双腿与腹部夹沙包做前后
滚动,保持不掉落。
肩上迅速插手。
团身后滚肩上插手推垫。
3、分层教学
平躺,放松。
两手从肘部后翻,稍微支撑垫子。
尽量将腰部抬高,腿部向后平伸,动作要一气呵成。
注意头部和颈部要配合后翻的动作,不要
造成挫伤。
对初学者,要小心保护头部和颈部,手腕出也要注意使力过大会挝伤。
二、游戏:滚球迎面接力
游戏规则: 分成两组,以纵队站在端线后面,对面端线,站同组一名同学,排头学生两手各持一球,听笛后按顺序用两只手个滚一个球前进,从端线起到对面端线换人,由换的人滚球回来交给同组人接着前进。再站到队尾。依次进行知道全队做完为止。
游戏要求: 1、按照游戏规则在老师的组织说明下,完成游戏。
2、老师开始示范演示,强调重点。
3、组织学生进行游戏
活动4【活动】结束部分
一、放松整理
二、集中总结
三、布置作业
四、下课收器材
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关于本教案的常见问题
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