7 海上日出ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

7 海上日出教学目标1.指导学生有感情地朗读课文，背诵课文2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶3.帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶”4个生字；掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语教学重点通过理解词句，想像海上日出的美丽景色，体会

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 海上日出

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

234

下载次数

更新时间

2018-04-11 11:20:00

来源学校

学校：新安县西关小学

7 海上日出ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-04-11 11:20:00

234

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 海上日出ppt配套的板书设计及意图

正文

海上日出

教学目标

1.指导学生有感情地朗读课文，背诵课文

2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶

3.帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶”4个生字；掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语

教学重点

通过理解词句，想像海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶

教学难点

边读边想象海上日出的美丽景色

教学过程

一、启发谈话，揭示课题

1.前面，我们学习的《暮江吟》一首诗描写的是太阳落山时，江面上的迷人景象今天，我们即将阅读的名家名篇〈海上日出〉选自著名作家巴金爷爷的〈海行杂记〉，它描写的是太阳从海面上升起的壮观景象

2.板书课题提问：《海上日出》是什么类型的课文？看到题目，你想说什么？（写景的课文、日出：是太阳升起来；海上：点明在什么地方看日出从题目可以看到课文是写海上日出的景象的）

二、初读课文、理清层次

1.一读课文扫清字词障碍

2.读课文理清文章条理

（1）找出文中具体描写日出景象的部分

（2）结合图画提示学生中间部分包含了晴朗和有云天气里的日出这层意思

3.读课文、归纳

三、再读课文，分析首尾段作用

1.提问：从课文中找出赞美海上日出的句子

2.提问：“这不是伟大的奇观吗？”这是什么句？这句话是什么意思？这真是伟大的奇观！

3.作者发出这样的感叹，表达了什么样的感情？

4.让学生思考：尾句中“这”和“奇观”是指什么，与题目有什么联系？（“这”和“奇观”都是指海上日出的景象，题目点明了“奇观”指的是什么？尾句赞美了“海上日出”）

5.准能把题目与尾句合成一句话？（海上日出真是伟大的奇观！）

四、总结

关于本教案的常见问题

Q：7 海上日出ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 海上日出》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 海上日出ppt配套的板书设计及意图