14 居里夫人的三克镭主要内容及教案内容

《居里夫人的三克镭》教学设计

教学目标：

1.认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字，会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签”等10个生字，能正确读写“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。

2.读懂课了解居里夫三克镭的故事文，；理解居里夫人伟大人格的和精神的崇高。

3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学重难点：

1.读懂课了解居里夫三克镭的故事文

2. 理解居里夫人伟大人格的和精神的崇高。

教学过程：

一、背景介绍（有关居里夫人的生平）

出示ppt：

居里夫人（1867—1934）原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数学硕士学位。1903年，居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。

镭：一种具有很强的放射性的元素并能不断放出大量的热。镭放出的射

线能破坏、杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌症等。此外，镭盐与铍粉的混合制剂，可作中子放射源，用来探测石油资源、岩石组成等。是原子弹的材料之一。

二、检测理解

（一）过渡：居里夫人确实是个伟大的科学家，她的伟大并不只在于她在科学研究领域的杰出贡献，还在于她的人格，今天我们一起来走进《居里夫人的三克镭》。

(二）自由读书，要求正确流利

（三）检查预习情况

1.听写：

简陋

弘扬

腰缠万贯

解囊相助

癌症 穷困 一贫如洗

镭

捐献

2.解囊相助的反义词是什么？

一贫如洗的反义词又是什么？

3、全班一起读一读：镭射 简陋 弘扬

捐献 赠予 癌症 签字

腰缠万贯

解囊相助

4、解释课文重点理解词语：

端庄娴雅 法郎 简陋 弘扬 富甲一方 腰缠万贯 专利等

三、初读课文

的内容

1.想想课文讲了一件什么事？

2.齐读这篇文章，想想这篇文章是按什么顺序写的？可以怎么分段？

出示ppt：

1、这篇课文写了居里夫人一生中拥有过的三克镭，第一克是自己提炼 的，第二克是美国公众捐献，帮助她继续研究，第三克也是美国公众捐赠的，

以助她建立研究院的故事。

2、时间顺序

第1～4自然段:讲居里夫妇在十八年前炼出了第一克镭，十八年后居里夫人却买不起一克镭。原因是居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利。

第5、6自然段:讲麦隆内夫人为居里夫人奔走、募捐购买一克镭的钱的经过，以及数年以后美国公众再次向居里夫人捐赠一克锂的情况。

第7、8自然段:揭示了居里夫人始终不要专利的崇高精神和美好的内心世界。

四、研读文本

抓理解

1、端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻印象。

从这句话中，你是怎样理解居里夫人的伟大的？ 2、居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。

3、居里夫人十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”

这句话写出了居里夫人怎样的思想品质？

4、镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿! 这句话运用了什么手法？起到什么作用？

5人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。如果理解? 6如何理解“但人类也需要梦想者，需要醉心于事的大公无私的人。”

出示ppt：

1、居里夫人发现了镭，却放弃了擂的专利，放弃了发财的机会，所以麦隆内夫人看到了居里夫人简陋的实验实，最让她出乎意料的是居里夫人最想要一克镭搞研究的经费也没有。当她拥有美国公众捐赠给她镭的时候，她仍然坚持镭的研究，她的一生为科学做贡献。

2、异常平淡表示居里夫人觉得这样做很平常，不认为这是多么了不起的事情，可见她的思想境界是多么崇高；没有人应该因为镭致富说明居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别人不应该这样做。

3居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别人也不应该这样做。针对这项如此重大的发明，她毫不保留地将它奉献给了人类，体现一个科学家无私奉献的精神。

4运用了对比的手法，从侧面体现了居里夫人伟大的人格和无私奉献的精神。

5这是绝大部分科学家、发明家对其成果造福社会后所持的态度。自己的发明创造既能为大众造福，同时自己也能从中受益。

6“梦想者”指的是只求渴望实现自己的理想，而不考虑个人现实利益，一心沉醉于事业中的人。“大公无私”，完全为别人的利益着想，毫无自私自利之心。居里夫人认为，人类也需要这种沉醉于事业，一心为大众的人。居里夫妇便是这种人，他们始终不要专利，并且坚信他们这样做是对的。这种大公无私的“梦想者”，怎不令人肃然起敬？

五、研读文本

抓理解

1题目是《居里夫人的三克镭》，对于这三克镭文章有描写吗？读文章，找出来，读读。

这三克镭她都做什么用了？

出示ppt：

第一克镭——居里夫人提炼出来

第二克镭——美国公众——用于研究

第三克镭——美国公众捐赠 ——创设镭研究院

2、通过上节

课的学习，你可不可以对居里夫人做个简单的评价。

（居里夫人十分伟大；居里夫人很傻）

讨论、辩论中加深理解

1.过渡：这两种截然不同的评价，令我们惊讶，哪种评价更符合居里夫人的做人准则呢？我们从书中寻找答案。

2.用笔画出有关描写居里夫人的句子，来证实你对她的评价，准备时间（5分钟）。

引导发现，深入探究，感悟居里夫人的伟大。

六、归纳结论

居里夫人的伟大就在于她把自己的研究成果，毫无保留地贡献给了人类而没有考虑自己。