三 多极化趋势的加强第一课时导学案

画川高中2016—2017学年第一学期高一（历史）教案（必修一） 总第 课时 人民版必修一专题九

当今世界政治格局的多极化趋势

9.3多极化趋势的加强

【学习要求】

1．知道苏联解体和两极格局瓦解的标志。

2．了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实。

3．认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

【学情分析】

这段历史与学生的时间距离较短，学生初中对这部分知识已经有了一定的了解。同时多极化趋势在全球化的大趋势下，目前国际格局和态势在继续。加上学生已经学了欧共体、日本、中国等的崛起，有了知识的铺垫。高一的学生思维活跃，通过教师引导可以较好的进行讨论和研讨。

【重点难点】

重点：世界格局多极化趋势出现和加强的表现，世界格局多极化趋发展的积极影响。

难点：世界格局多极化趋势出现和加强的原因

〖教 学 过 程〗

【基础梳理】

一、“别了，雅尔塔”——苏联解体、两极格局的瓦解过程：

问1：下列漫画和教材P164的地图反映了什么历史事件？阅读教材找出原因？过程？影响？实质？

事件

结果

时间

1985 1991 1991.8 1991.8.19 1991.12.21 戈尔巴乔夫改革

经互会解体，华约解散

《苏维埃主权共和国联盟条约》

八一九事件

《阿拉木图宣言》

困难重重，无法打开局面

苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃

要将苏联变为一个松散的邦联

国家政权性质发生根本的质变

苏联完全解体

实质：_________________________的更替

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现在一节课的准备，未来少十节课的麻烦。

画川高中2016—2017学年第一学期高一（历史）教案（必修一） 总第 课时 影响：标志着二战以来的两极格局解体，世界朝着多极化方向发展；社会主义遭受重大挫折，各国面临着前所未有的压力。

拓展：苏联解体的原因

历史原因

高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累许根本原因

多社会问题和民族矛盾

直接原因

戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治体制改革

外部原因

西方资本主义国家“和平演变”战略

【探究1】

西方人曾在苏联解体时说：“中国必垮！”事实是否如此？

【探究2】东欧剧变和苏联解体给中国的启示：

（1）启示之一：改革不能盲目照搬西方国家模式，一定要与____________________结合。

（2）启示之二：改革要以坚持____________________，坚持____________的领导为前提。

（3）启示之三：要时刻警惕______________________________。

二、世界多极化趋势加强的表现

1、西方：

问2:两极格局瓦解后美国成为唯一的超级大国，它有什么企图？对外推行什么政策？有何表现？有何影响？

（1）美国成为世界上唯一超级大国：试图实现“美国领导世界”意愿；推行霸权主义政策。

问3：欧洲一体化进程加快的表现（政治、经济、军事）?性质变化? 影响?

（2）欧洲加快一体化进程：欧洲联盟成立；欧元正式启用；努力建立欧洲独立防务体系。

（3）日本积极谋求成为政治大国：注重日美关系的同时，也注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系；谋求成为安理会常任理事国；企图成为军事大国。

2、走现低谷的俄罗斯：

问4：苏联解体后，俄罗斯面临的困难？调整的措施？结果如何？

叶利钦政府的全方位外交；普京总统的举措；自然资源丰富；教育与科技基础雄厚；人口素质较高

结果：仍是对美国全球支配地位构成挑战的国家

3、东方：

第三世界的斗争：①1992年，第十次不结盟国家首脑会议。

②中国人权问题上的斗争。③东亚经济形成世界经济的第四极。

中国发挥的重要作用：①成为政治大国；②相继加入亚太经合组织和世界贸易组织；③保持汇率稳定，制止亚洲金融危机恶化

三、两极格局瓦解后，世界政治格局呈现的特点和发展趋势

问5：当今世界格局的特点?根本原因？

1、特点：一超多强的局面，美国是世界上惟一的超级大国，日本、俄罗斯、中国和欧盟等国家和国家联盟是多极国际格局中的重要力量。

2、趋势：世界政治格局正在向着多极化方向发展。（迄今为止，多极化还只是一种趋势，没有成为一种稳定的世界格局，多极化的最终形成将是漫长的。）

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画川高中2016—2017学年第一学期高一（历史）教案（必修一） 总第 课时 问6：多极化趋势加强影响？

世界多极化趋势对世界历史发展的影响？

多极化趋势的加强，有利于抑制和削弱霸权主义强权政治，有利于充分发挥联合国的作用，推动国际关系的民主化，建立公平合理的世界政治经济新秩序，促进世界和平与发展。

【专题小结】

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