二中国军民维护国家主权的斗争教学活动设计方案｜教案在线预览

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对应课文《二 中国军民维护国家主权的斗争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

专题二近代中国军民维护国家主权的斗争课标要求：列举1840-1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神；列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。一、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：二中国军民维护国家主权的斗争

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2018-07-13 15:18:00

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学校：华南师范大学附属惠阳学校

二中国军民维护国家主权的斗争教学活动设计方案

未知

2018-07-13 15:18:00

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关键词：二中国军民维护�…教学活动设计方案

正文

专题二

近代中国军民维护国家主权的斗争

课标要求：列举1840-1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神；列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

一、教学目标：通过对列强侵华和中国军民维护国家主权的斗争两条近代史主线的学习，让学生掌握基本的史实，明白中国军民在维护国家主权中所形成的强大力量，推动中国历史向前发展。

二、教学重难点

1、重点：概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

中国的抗日战争是全民族的抗日战争及抗日战争在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

2、难点：理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

三、教学方法：讲授法、分析法、比较法等。

四、教学设计

中国军民维护国家主权的斗争

1、黄海海战

（1）特点：日军突然偷袭——蓄意挑起

（2）主要事迹：

致远舰——邓世昌；经远舰——林永升

（3）结果

A、中国军队损失惨重，但双方战舰损失相当。

B、北洋水师主力尚存，但李鸿章“避战自保”，陷入被动。

2、义和团运动——农民反帝爱国运动

（1）兴起

A、前身：义和拳，山东、直隶一带——反清活动

B、原因：根本——民族矛盾、危机

直接——反洋教运动

（2）过程

A、1898年秋，山东兴起，袁世凯镇压

B、直隶、京津地区

C、清政府“招抚”政府政策——目的：利用、控制义和团

D、1900夏，义和团进入京津城——高潮

（3）主要战斗：廊坊阻击战、天津保卫战

（4）结果：失败——原因：主观——力量薄弱，农民阶级的局限性

客观——中外反动势力过于强大

（5）性质：农民反帝爱国运动

（6）意义

3、斗争的共同特点是

（1）目的：都是为了维护国家主权

（2）内容：都表现了不屈不挠，不怕牺牲的斗争精神

（3）结果：取得了一些成就，但最终都没有彻底胜利

结论：中国军民坚强维护国家主权的斗争，是列强未能把中国变成其殖民地的主要原因。

关于本教案的常见问题

Q：二中国军民维护国家主权的斗争教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二中国军民维护国家主权的斗争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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二中国军民维护国家主权的斗争教学活动设计方案