17 沙柳斗沙怪教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

沙柳斗沙怪教学目标：1、认识14个生字和一个多音字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，通过读课文懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢的战胜困难，体会胜利的快乐。3、自主积累词语，养成自主学习的习惯。教学重点：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、认识14个生字和一个多音字，认真书写8个字

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 沙柳斗沙怪

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2018-05-04 08:19:00

来源学校

学校：辉县市职工子弟学校

17 沙柳斗沙怪教学设计及课堂实录

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关键词：17 沙柳斗沙怪教学设计及课堂实录

正文

沙柳斗沙怪

教学目标：

1、

认识14个生字和一个多音字，会写8个字。

2、

正确、流利、有感情的朗读课文，通过读课文懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢的战胜困难，体会胜利的快乐。

3、

自主积累词语，养成自主学习的习惯。

教学重点：

1、

正确、流利、有感情的朗读课文。

2、

认识14个生字和一个多音字，认真书写8个字。

教学难点：

朗读课文，感悟沙柳不怕困难，勇于战胜困难的精神。

教学准备：

生字卡片，词语卡片。

教学过程：

第一课时

一、

故事导入，激发兴趣。

1、

老师给同学们准备了一个故事，你们想不想听？教师口述课文。

2、

刚才大家听了谁和谁的故事？

板书课题：17 沙柳斗沙怪。

听了这个故事，你想知道什么？学生质疑。

3、

你们真是爱动脑筋的孩子，我们来读读课文，看看能不能在课文中找到答案。

二、

初读课文，感知课文课文内容。

1、

学生自由读文，把课文中遇到的困难说出来。

2、

同桌互读课文，互相解决课文中遇到的困难。

三、

创设情景，自主识字。

1、

默读课文，找出要求认识的字。

2、

同桌互相读读要求认识的字，并说说识字方法。

3、

你们想和故事中的沙柳和沙怪一起去沙漠中看看吗？在去沙漠的路上可，沙怪准备了很多生字想阻止大家，你们有信心和勇气战胜它吗？

4、

出示生字卡片，指名认读，说说识字方法。

5、

你们能从生字中选一个字说词吗？

四、指导写字。

1、

出示会写字，读一读。

2、

分组说词，看谁说的多。

3、

教师范写，学生观察生字在田字格中的位置，笔顺。

4、

你认为在写这些字的时候怎样才使它更美，你有什么需要提醒大家的吗？

5、

指名反馈。

6、

学生练写，教师巡视，个别指导。

作品展示，看谁是小小书法家。

五、作业：

1、写字。

2、读课文。

关于本教案的常见问题

Q：17 沙柳斗沙怪教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 沙柳斗沙怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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