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教学目标:1、 知道什么是风化作用及地表岩石不断破碎的原因。2、 通过模拟实验验证岩石破碎的假设;从而推测出使岩石破碎的各种因素。3、 用发展的观点看待地表岩石的变化。教学重点:指导学生通过观察、想象、假设,设计并完成模拟实验,初步认识风化作用对地表改变的影响。教

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13 山脉的变化教学评价实录

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13 山脉的变化教学评价实录

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关键词:13 山脉的变化教学评价实录

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教学目标:

1、 知道什么是风化作用及地表岩石不断破碎的原因。

2、 通过模拟实验验证岩石破碎的假设;从而推测出使岩石破碎的各种因素。

3、 用发展的观点看待地表岩石的变化。

教学重点:

指导学生通过观察、想象、假设,设计并完成模拟实验,初步认识风化作用对地表改变的影响。

教学难点:

推测出使岩石破碎的各种因素。

教学准备:

酒精灯、试管夹、玻璃、一杯冷水和多媒体课件等。

教学过程:

第一课时

一、导入

1、观看视频资料,感受“幼年山脉”和“老年山脉”的特征。

二、探究新知

1、小组讨论后回答:

(1)幼年山脉和老年山脉在外形上有什么不同?

(2)想象“老年山脉”在形成初期是什么样子的?为什么“老年山脉”会变成现在的样子?

2、推测:山脉的变化受到哪些自然力量的作用?

3、交流:进一步补充和完善自己的假设。

4、小组根据自己的假设,设计模拟实验研究一种自然力量对山脉的影响。

2、 汇报交流实验结果,认识风化作用。

第二课时

三、拓展延伸

1、看图,认识蘑菇石。

2、推测蘑菇石形成的原因。

3、设计实验证明自己的推测并写出实验报告。

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