C教学设计一等奖｜教案在线预览

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Unit 4 C.Story time 教学内容：C.Story time B.Let’s check B.Let’s sing 教学目标：1.复习巩固单词：bedroom，living room, table,sofa,kitchen,bathroom,fridge. 2.复习巩固短语：on th

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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学校：云安区富林镇寨塘小学

C教学设计一等奖

未知

2026-09-25 07:17:37

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关键词：C教学设计一等奖

正文

Unit 4

C.Story time 教学内容：

C.Story time

B.Let’s check

B.Let’s sing 教学目标：

1.复习巩固单词：bedroom，living room, table,sofa,kitchen,bathroom,fridge. 2.复习巩固短语：on the sofa,on the fridge, on the table, on the bed,thank you. 3.能听懂课文内容，完成习题并能跟唱歌曲My home. 4.读懂Story time 中的故事，并能讲给家长听。

重难点：

1.本节课的单词及短语。

2.读懂Story time中的故事并能跟唱歌曲“My home”. 教学准备：

ppt 教学设计：

Step1：Warming-up 相互问候。

Step2:Presentation 1.播放录音，学生跟唱歌曲：My home”

2.同学一起唱，然后唱得好的在班级领唱并给予表扬和鼓励。

3.翻开书，完成B.Let’s check.并检查同学的答案。

4.看图，完成课本中的习题。并找同学说答案。老师要给予展示和鼓励。

5.听录音Story time，教师适当提示和翻译。

Step3：Practice Game：同学分角色表演Story time。可以用句型：“Where are my...?”“Are they on/...the...?”

Step 4: Sum-up

学生在教师的指导下进行课堂小结。

1.复习了单词与短语：bedroom,living room, table, sofa,kitchen,bathroom,fridge,on the sofa,on the fridge,on the table,on the bed. 2.唱歌曲My home. Step5:Homework

回家给妈妈唱歌并用英文讲故事。

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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