Lesson 1板书设计｜教案在线预览

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人教版五年上Unit5 TV Shows Lesson1 教学目标：1. 能够听懂会说wonderful,cool,fantastic,cartoons, News shows,he nature shows,并尝试借助拼读规律记忆单词。2.能够借助功能句操练本课词汇，对电视节目进行简单描述。教学重

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所属课文：Lesson 1

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2018-04-19 06:55:00

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学校：沈阳市皇姑区昆山西路第四小学校

Lesson 1板书设计

未知

2018-04-19 06:55:00

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关键词：Lesson 1板书设计

正文

人教版五年上

Unit5

TV Shows

Lesson1 教学目标：1. 能够听懂会说wonderful,cool,fantastic,cartoons,

News shows,he nature shows,并尝试借助拼读规律记忆单词。

2.能够借助功能句操练本课词汇，对电视节目进行简单描述。

教学重点：wonderful,cool,fantastic,cartoons,

News shows,he nature shows

What are your favourite TV shows?My favourite TV shows are…They’re great/cool…

教学难点：对wonderful, fantastic…抽象词的理解

教学过程：

一．导入

1.出示电视一部分学生猜----TV

2.介绍电视之父---Baird

3.We can learn a lot from TV shows.揭示课题

二．新授

A.学新单词

1.通过熟悉的cooking music单词引出cooking shows和music shows同时通过星级形式介绍抽象的形容词fantastic。

2.通过看，听，猜等形式学习sports shows，news shows，natural shows，cartoons. .学习单词同时引入interesting,cool, wonderful,great funny. .通过以旧代新学习生词natural，cartoons. .拓展Peking Opera, children’s shows, talk shows B.学习句子

学生在Unit2-3学过What’s your favourite...？favourite...本课重点通过问答交流体会复数的变化。

1.师生交流初步体会句型

2.观看视频对话再次体会应用;体会cool,interesting.

3.操练对话

三．巩固

1.创设情境采访活动

2.听音连线

3.阅读理解

创设收到美国小孩来信的情境

4.小练笔：为Mary 写封回信

四.总结

1.电视让世界变的多姿多彩。

2.看电视的优缺点；在恰当的时间看适合的节目

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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