6和7的组成教学教案设计
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6和7的组成教学教案设计
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关键词：6和7的组成教学教案设计
正文
第二课时：《
6和7的组成》教学设计
教学目标：
1、
使学生掌握6、7的组成。
2、
培养学生动手操作能力和思维能力。
教学重点：掌握6和7的组成。
教学难点：初步培养学生的类推能力。
教具、学具准备：
小棒7根，小圆片7个。
教学过程：
一、复习旧知。
1、从0数到7。
2、与6相邻的两个数。
3、5的分解。
二、探索新知。
1、探索6的组成。
（1）用小圆片摆6的分解。
（2）个人自由摆6的分解。
（3）个人汇报。全班跟着操作。
（4）全班汇报。
（5）出示课件6的第一种涂法，学生涂色。
（6）学生汇报，订正答案。（教师板书）
2、探索7的分解。
（1）课件演示。7的3种分法，学生探索答案。
（2）学生用小棒自由做7的分法。
（3）学生上台展示，全班跟着操作。
（4）教师板书。7的分解。
三、巩固练习。
1、课本41页，做一做，第1题。（订正答案）
2、第2题。
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来自：学校：重庆两江新区人和实验学校
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