资料摘要
6阳光 一、教学目标 1.认识13个生字，自主积累词语。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，教育学生要学习佳子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。 二、教学重点 1.认识13个生字。 2.通过学习课文，感受大自然的美好和阳光
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10 阳光PPT专用课堂实录内容
未知
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关键词：10 阳光PPT专用课堂实录内容
正文
6阳光
一、教学目标
1.认识13个生字，自主积累词语。
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文内容，教育学生要学习佳子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。
二、教学重点
1.认识13个生字。
2.通过学习课文，感受大自然的美好和阳光的可爱。学习佳子孝敬老人。
三、教学难点
理解课文最后一段奶奶话中的意思。
四、教学过程
第一课时
(一)谜语导入。
1.出示谜语：一个球，热烘烘，落在西，出在东。
2.学生猜谜，导出课题《阳光》。
（二）学生字。
1.出示本课会认生字
，学生齐读，个别读，开火车读，直到准确流利读出所有生字。
2.用比赛的方式生字“开花”。
3.积累课文中新词语并熟读。
(三)学习课文1—2自然段。
1.请同学们小声读1—2自然段，体会佳子当时的心情是什么样的。(轻松、愉快、高兴、开心、快乐、舒畅) 2.看动画，再次体会佳子愉快的心情。
3.投影出示1—2自然段，学生朗读，体会美丽的大自然，佳子愉快的心情。
4. “啊，大自然多美呀!”重点指导学生读这一句话。“啊”表示惊异、赞叹，
读音要拉长一些。“多”要读重音。
（四）学习课文3—8自然段。
老师说：阳光不仅使大自然更加美丽，也给人们带来了欢乐。佳子享受着阳光带给她的温暖和幸福，而且她还想把阳光送给一个人，送给谁呢?学生回答：送给奶奶。
1.出示问题：（1）.为什么佳子要送阳光给奶奶呢？（2）．佳子怎么给奶奶送阳光呢？学生读课文解决问题。
2.生反馈：（1）奶奶的腿不方便，出不了屋子，享受不到阳光。
（2）奶奶非常渴望见到阳光。
（3）佳子是一个有孝心，善解人意的孩子，她懂得奶奶的心思，就把奶奶最想得到的阳光包在裙子里带回家去，送给奶奶。
老师说：意想不到的事情发生了，为什么裙子里的阳光不见了呢?当佳子为丢失了阳光急得要哭出声来时，奶奶是怎么做的?怎么说的? 3.请一个同学读最后一个自然段。然后回答问题。
通过奶奶的动作和语言，你能体会出奶奶当时是怎么想的吗?奶奶的心情什么样?(又激动，又感动，非常爱佳子。) 4.奶奶说的话是什么意思?开展小组讨论，然后各组汇报。
(奶奶非常渴望得到阳光，因为阳光能使人温暖，使人舒服。佳子虽然没能把阳光带给奶奶，但她对奶奶的那份孝心，对奶奶的爱，就像灿烂的阳光一样，让奶奶心里暖洋洋的，舒服极了，比见到阳光还高兴。所以奶奶说：“阳光都跑到我心里来了。”这不仅是安慰佳子，更是赞扬佳子那纯洁的心灵比灿烂的阳光更可爱。)
(五)总结全文。
通过学习这篇课文，你觉得佳子是个什么样的孩子? (六)拓展延伸。
佳子小小年纪就懂得把爱送给别人，多么可爱的孩子呀!我们班里也要开展“送爱心”的活动，把我们的真心和诚意送给最需要的人。我们把爱送给谁呢?用什么方式送呢?班里开展讨论。
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5ygggwenku_19060
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