Cppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Section A let's spell Section B read and write 课型新授课教学目标 1. 能听懂录音，并能总结Let’s spell中字母组合cl和pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 16:27:00

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学校：惠州市上排小学

Cppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-27 16:27:00

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关键词：Cppt配套的教案及板书设计

正文

Section A let's spell Section B read and write 课

型新授课

教学目标 1. 能听懂录音，并能总结Let’s spell中字母组合cl和

pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词。

2. 能读懂Read and write，并完成相应练习。

教学重点能总结字母组合cl和

pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词，并能自己说一说、写一写。

教学难点试着跟同桌说说“ what you often do every day？”并写出来。

教具学具教学光盘

教学内容个人修改设计

教Step1 : 预习温故（用时6分钟）

1. Sing a song: My weekend. 2．Review these words in this unit. 3. Review these sentences Step 2. 新课内容展示（用时20分钟）

1. Learn “Let’s spell”.

1) Let’s chant. 2) Read these words, find out the same point. clean clock class clever /kl/ plate eggplant please play /pl/ 3) Listen, write and say. (老师示范书写。) 4)Choose, write and say. 2. Read and write. 1) Let’s read the passage and try to translate the sentences.（老师找出重点单词或短语，反复教读并让学生理解意思。）

2) Tick or cross(老师讲评并纠正). 3) Write a letter to Robinson. Tell him what you often do every day. Step 3. 合作交流，师生共建（用时5分钟）

1. 找一找、读一读含有字母组合cl和

pl的单词。

2. You can design a robot of your own. Draw and write about him/her. Step 4. 达标检测（用时8分钟）

学生小结：这节课我学到了______________________ Step 5.布置当堂作业

背诵并默写本课所学句型。板书设计或要点

Unit 1 My day cl : clean clock class clever pl: plate eggplant please play I live in … I often …教学内容反思：

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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