国旗国旗真美丽优质教案设计｜教案在线预览

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《国旗国旗真美丽》教学内容：1.欣赏《国歌》；2.学唱《国旗国旗真美丽》；教学目标：1.知道国歌、国旗的象征意义；2.能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》；3.能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。教学重难点：学唱《国旗国旗真美丽》，并感

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所属课文：国旗国旗真美丽

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2018-05-18 10:51:00

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学校：隆化县满族小学

国旗国旗真美丽优质教案设计

未知

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关键词：国旗国旗真美丽优质教案设计

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《国旗国旗真美丽》

教学内容：

1.欣赏《国歌》；

2.学唱《国旗国旗真美丽》；

教学目标：

1.知道国歌、国旗的象征意义；

2.能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》；

3.能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。

教学重难点：

学唱《国旗国旗真美丽》，并感受歌曲的情绪。

教学过程：

一、组织教学：师生问好

二、引入新课：哪位小朋友知道歌曲的名字？

欣赏《国歌》

1.放音乐欣赏，再以提问的方式来启发学生。

（同学们，刚才我们听的是什么音乐呀，你知道它的名字吗？）

（你知道在什么场合下要唱或者是奏国歌吗？）

2.介绍国歌的知识，介绍词曲作者，重点介绍曲作者聂耳。

3.复听国歌，音乐特点

自由发言，师设问：在什么时候，什么地方听过国歌，心情是怎么样的？

组织学生观看升旗仪式的画面，并说一说这时你会怎么做，再谈谈自己当时的感受。自豪，庄严，激动。

4.全体起立，以崇敬的心情听《国歌》（引导学生懂得升国旗时应肃立，行注目礼，神情专注而庄重）

4（同学们，除了咱们自己学校的周一升旗外，你还在什么时候、什么地方看过升国旗）。a天安门每天升一次旗，

b节日升旗

c重大比赛中运动员获奖牌时升旗

5.播放升国旗、奏国歌的情景录相，让学生间接感受到升国旗、奏国歌的庄严与自豪感。

6.再一次欣赏《国歌》

三、学唱歌曲《国旗国旗真美丽》

1.以提问、启发的方式来了解国旗的含义。

师：升国旗奏国歌往往是同时进行的，国旗是国家的象征

（同学们，当我们的国旗在空中高高飘扬时，我们都觉得它很美，那你们知不知道它美在哪里？接下来我们一起来学习一首赞美国旗的歌《国旗国旗真美丽》）

2.初听歌曲，歌词都唱到了什么事物？

学生回答，金星，小红云

。

3.教师解释金星，小红云的意义。

4.师生共读歌词，再听歌曲

5.用la模唱歌曲，教师指导初步演唱歌曲。

6.教师布置下节课作业，选用自己喜欢的乐器为歌曲伴奏。

关于本教案的常见问题

Q：国旗国旗真美丽优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《国旗国旗真美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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