资料摘要
五年级下册第一单元C部分教学设计Unit1 My Day Section C 课时目标：1.能掌握四会句子：What do you do on the weekend? I often ... , I ... with ... 2.能掌握三会句子：I often watch TV. 3.能正确使用频
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 479
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-10-18 12:39:51
- 来源学校
- 学校：半岗镇孔岗小学
C课堂实录【1】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C课堂实录【1】
正文
五年级下册第一单元C部分教学设计
Unit1 My Day Section C 课时目标：
1.
能掌握四会句子：What do you do on the weekend? I often ... , I ... with ... 2.
能掌握三会句子：
I often watch TV. 3.
能正确使用频度副词
sometimes, usually, often, always进行对话。
4.
能学以致用，合理地安排周末活动。
教学重难点：
1.
重点：掌握四会句子What do you do on the weekend? I often ... , I ... with ... 2.
难点：理解短语collect nuts, dry nuts, eat nuts,have a show的中文意思。
媒体链接：
录音机、教学课件等。
教学过程: 一、热身
1.
Sing the song My weekend. 2.
活动：接龙问答
以一排学生为一组，做传递问题的游戏。如：
A: What do you do on the weekend? B: I often go shopping. What do you do on the weekend? C: I usually .... 3.
活动：最炫的周末
活动方式：用“What do you do on the weekend?”提问学生，引导学生用“I sometimes/usually/often/always...”来回答，根据学生的回答评选出最受欢迎的周末活动，即最炫的周目活动。
二、新课呈现
1.
教师播放Story time 的录音，请学生四人一组讨论Why is Zip busy?引导学生提问Zip，如：
Zip, Zip, what do you usually do from Monday to Wednesday? Zip, Zip, what do you often do on Thursday? Zip, Zip, what do you do on Friday? Zip, Zip, what do you usually do on the weekend? 学生在阅读课文的基础上回答以上四个问题，并解释Zip 总是忙忙碌碌的原因。
2.
讲解短语collect nuts, dry nuts, eat nuts,have a show 的中文意思。
3.
教师再次播放Story time 录音，学生跟读三遍。
三、巩固与拓展
活动：角色扮演
请学生戴上Zip 的面具，假设自己是Zip 来介绍自己忙碌的一周生活，并提醒学生注意模仿Zip 的声音及形态等。
四、家庭作业
与同学交流周末的活动安排。
板书设计
Unit 1 My day What do you usually do ...? I sometimes/usually/often/always...
collect nuts, dry nuts, eat nuts,have a show
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-10-18 12:39:51
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 479
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35262
来自：学校：半岗镇孔岗小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C课堂实录【1】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。