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《星空》教学目标:欣赏歌曲《星空》,能准确把握歌曲的节拍韵律。教学重点:欣赏歌曲《星空》。教学课时:1课时教学准备:电子琴/多媒体/课件教学过程:一、师生问好。二、激趣导入。师:同学们,现在很多人都会根据自己的生日找到自己的星座。那么有人知道自己是什么星座?(生答)师:那你们因该知道星座是从外国来的

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星空 钢琴独奏曲优秀教学设计说课稿

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《星空》

教学目标:

欣赏歌曲《星空》,能准确把握歌曲的节拍韵律。

教学重点:

欣赏歌曲《星空》。

教学课时:

1课时

教学准备:

电子琴/多媒体/课件

教学过程:

一、师生问好。

二、激趣导入。

师:同学们,现在很多人都会根据自己的生日找到自己的星座。那么有人知道自己是什么星座?

(生答)

师:那你们因该知道星座是从外国来的。在我们国家已有很多星星名称。如北斗七星、牵牛星等。

师:这些都是属于星空的知识。但对于星空我们还有很多不知道。今天我们就来学习一首曲子《星空》

三、欣赏《星空》

师:同学们来听一听这首《星空》。我们来看一看有没有同学可以从中发现星空的秘密。

四、小结本课。

师:通过欣赏这首歌曲,同学们,你们收获到了什么?

未来的星空是属于你们的,关于星空的秘密也需要同学们去解开。但这个前提是同学对星星有一定的了解。所以同学们要在下课之后通过查找资料加深对星空的了解。

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