2 无心插柳柳成荫公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

第2课时无心插柳柳成萌保靖县实验小学田亚君教学目标：科学探究：能明白扦插、嫁接等食物繁殖的方式是什么情感、态度及价值观：1.了解植物繁殖方式的多样性2.关注科学技术在植物繁殖反面的应用科学知识：1.知道植物除了种子以外，还可以利用根、茎、叶等繁殖后代2.了解扦插、嫁接技术在农业生产中的应用3.扦插嫁

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所属课文：2 无心插柳柳成荫

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2018-04-28 09:37:00

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学校：保靖县实验小学

2 无心插柳柳成荫公开课教学设计模版

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关键词：2 无心插柳柳成荫公开课教学设计模版

正文

第2课时

无心插柳柳成萌

保靖县实验小学

田亚君

教学目标：

科学探究：

能明白扦插、嫁接等食物繁殖的方式是什么

情感、态度及价值观：

1.了解植物繁殖方式的多样性

2.关注科学技术在植物繁殖反面的应用

科学知识：

1.知道植物除了种子以外，还可以利用根、茎、叶等繁殖后代

2.了解扦插、嫁接技术在农业生产中的应用

3.扦插嫁接到底是怎么一回事？在过程中要注意些什么？

教学过程：

一、

课前引入

师：黑板上写着“无心插柳柳成萌”这一句话，是什么意思？让学生谈谈；除了植物的种子能够帮助植物繁殖后代，植物还可以通过其他的方式繁殖吗？

植物是可以通过身上其他的一些器官繁殖后代的，如：红苕（块茎）、厚脸皮（落叶生根）、甘薯（根繁殖）

二、探究活动——植物的分身术（植物是怎样运用这些器官来分身的？）

1、出示柳树图片，认识植物用茎如何繁殖后代

引入：柳枝是柳树身体的哪一部分？我们把柳枝插在土壤中，柳枝

能发育成新的柳树吗？

如果是你，你会怎么扦插？请学生起来描述

对比一下你的方法和书上扦插的方法有什么不一样的地方？请一位同学起来精确地描述扦插的过程：

步骤：

（1）要选择粗壮的柳枝；

（2）柳枝上只留几片叶子；

（3）将枝条下端剪成斜口；

（4）挖一个小坑，把枝条插进去；

（5）注意：记得每天给柳枝浇水。

在这个过程中有几个问题还有待于同学们来解决：

1: 为什么只留几片叶子？减少蒸发

2：枝条剪成斜口有何作用？增大吸水面

3：为什么不直接插进去？要挖个坑？减少面的摩擦生

我们刚才研究发现，我们的柳树是由茎繁殖后代的，我们把这种茎直接插在土壤里繁殖后代的方法叫“扦插法”。茎繁殖植物除了这种方法，还有压条法如：夹竹桃

2、其它的繁殖方式：嫁接

阅读指南车信箱（结合两种植物优势，在花卉蔬果方面的应用）

举例如鸭梨和杜梨的嫁接，杂交水稻

3、教师介绍根、叶等其它方式繁殖

根

甘薯

叶

厚脸皮

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：2 无心插柳柳成荫公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 无心插柳柳成荫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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