2 小苗快快长PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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明德实验小学四年级下册科学电子教案总第课题主备学习目标教学准备学习过程：第1课时一、板书课题１.2小苗快快长唐小庆课时课型课时1课时新授课1、通过观察小苗生长数据发现小苗生长规律。学生准备：尺子。1、我们播种下种子，给小苗儿浇水、除草、松土，照顾好我们的小苗儿，让小苗快快长。这节课我们就一起来观察小

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所属课文：2 小苗快快长

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学校：蓝山明德实验小学

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明德实验小学

四年级

下册

科学电子教案

总第

课

题

主

备

学习目标

教学准备

学习过程：

第1课时

一、板书课题

１.2小苗快快长

唐小庆

课时

课型

课时

1课时

新授课

1、通过观察小苗生长数据发现小苗生长规律。

学生准备：尺子。

1、我们播种下种子，给小苗儿浇水、除草、松土，照顾好我们的小苗儿，让小苗快快长。这节课我们就一起来观察小苗的生长。

2、板书课题

二、揭示教学目标

这节课我们的学习目标是（出示，齐读）：

通过观察小苗生长数据发现小苗生长规律。

要想达到目标，得靠大家的自学。你们有信心学好么？

三、自学指导

我们应该如何去观察小苗的生长规律呢？请看观察指导：

小苗逐渐长大将会发生哪些变化？

阅读教材第6页出示的观察方法。

四、看一看（先学）

学生看书，老师巡视，督促人人认真看书。

五、议一议（后教）

1、教师组织学生讨论：小苗逐渐长大将会发生哪些变化？通过讨论，使学生明确观察内容。

2、组织学生讨论观察方法。教材第6页出示的观察方法是用直尺测量小苗的高度，数叶子的数量，用绘图纸（网格纸）测量叶子的大小、宽窄。

3、课后观察、记录。提醒大家观察的同时要记录下观察数据。

六、拓展寻找植物生长的“证据”

带领学生走出教室寻找。活动前讲清安全注意事项，给每个小组安排好观察场地，以便每一个学生都有合适观察的角度。

采用晋级制激发学生活动的兴趣与激情：发现4个植物生长的“证据”为C级，发现5~7为B级，发现8个以上为A级。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：2 小苗快快长PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 小苗快快长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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