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3 开花结果名师教学设计2｜教案在线预览

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关键词：3 开花结果名师教学设计2

正文

阜南县第一小学电子备课纸

学科

课题

科学

班级

开花结果

四年级

授课教师

课型

徐自华

讲授

授课时间

课时安排

1 科学概念：1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。

2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。

过程与方法：1、进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。

教

2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。

学

情感、态度、价值观：1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学目

知识。

标

2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事 (三维目标)

物的好奇心。

教学重点

教学难点

教学方法

观察花的雄蕊和雌蕊。

花与果实和种子的关系。

讲授

辅助教具

植物传粉、受精课件

教学过程

一、

导入新课

值物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。植物的果实和种子是怎样形成的呢？

学生提出自己的猜测。

（出示：油菜花的雄蕊和雌蕊）我们还是仔细地观察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧！

二、探究过程

1、观察花的雄蕊和雌蕊。

（1）我们用什么方法才能更好地观察雄蕊和雌蕊呢？放大镜。

（2）教师在展示台上演示观察过程，学生归纳研究方法。

a用放大镜观察雄蕊的各部分——花丝和花药。

b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。

c再用放大镜观察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱头。

d用手轻触柱头，观察柱头是否有粘性。再将白纸上的花粉抖落在柱头上，看看柱头是否很容易将花粉粘住。

思考：雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代的功能有什么联系？

（3）学生分组观察、轻声讨论。

（4）全班交流汇报。

（5）教师根据学生发言，适时展示蜜蜂传播花粉图和花的受精示意图或有关课件。

（6）指导阅读课文P28：雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

提问：你还看到过其他昆虫传播花粉的现象吗？植物还依靠哪些力量传播花粉？

2、观察油菜的果实和种子

（1）发放油菜的果实。观察油菜的果实并按生长变化的顺序排列。

（2）小心剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察油菜种子是怎样排列的？数数果荚里有多少粒种子？

（3）全班交流汇报。比较各组的数据与发现。

三、知识拓展

雄蕊和雌蕊的结构。

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子

开始成长，花朵开始凋谢。

袁隆平与杂交水稻。

四、课堂总结：

这节课你有哪些收获？

学生发言，师补充。

四、布置课外活动作业：

查找资料，了解植物还有哪些传播花粉的方法。

板书设计

花、果实和种子

雄蕊（花丝和花药）雌蕊（子房、花柱和柱头）

受精结果

资料摘要

3 开花结果名师教学设计2