Unit 7 Birthday partyPPT及专用教学设计内容

Unit 7 Birthday Party

姓名：刘巧燕

学科：英语

年级：一年级

一、

教学内容

The Student’s Book P34

Let’

learn

二、教学目标

1、通过在“生日聚会”的主题中，用正确的语音语调说出cake、ice-cream、jelly三个新授词汇，并复习Coke、milk、sweet三个单词

2、在牛津英语1A的学习基础上，熟练运用I like sweets. I like cakes.等简单用语。

3、通过为他人庆贺生日的主题环境中，让学生形成与他人分享的

良好生活习惯。

三、教学重难点

1、用正确的语音语调说出cake、sweet、jelly、ice-cream、milk、

Coke等词汇。

2、熟练运用I like „句型进行交际。

四、教学准备

单

词卡

片、教

学

挂

图、生

日

帽、蛋

糕、果

冻、冰

淇

淋、牛

奶

、可

乐、糖果。

五、教学过程

（一）Warm

up

1.Today is a special day. Look! What’s

this?

Yes

.It’s a birthday cake.Today

isXiaowanzi’s birthday. Let’s have

a birthday party to her. （板书Unit 7 Birthday Party 并将教学挂图贴在黑板上）

2、

So we can say “Happy birthday”

toher.

Follow me.“Happy birthday!”

Let’s sing a birthday song to Xiaowanzi . “Happy birthday to you.

Happy birthday to you.

(二)Presentation

1.T:Let’s go to her birthday party.OK? S:OK! T:Wow!There are a lot of good food here.What are they?Let’s go,OK? S:OK! T:What’s this?(出示图片) S:蛋糕

T:It’s a cake. Doyoulikecakes?I

like cakes. I think all of

you like cakes.

Read after me. Cake, cake,蛋糕,cake.

(拿着单词卡片运用多种方式让学生学会cake这个单词，并将单词卡片贴在黑板上。)

Now follow me : Cake, cake, I like cakes.(拍手多教读遍)

Guess！Next,What’s

this? （让学生猜是什么）

Ss: 果冻！

T：Yes

!

I

t’s jelly. Follow me. Jelly, jelly,果冻,jelly.

(拿着单词卡片运用多种方式让学生学会jelly这个单词，并将单词卡片贴在黑板上。)

Now follow me : Jelly, jelly, I like jelly.(拍手多教读几遍)

2、We all like jelly.

Then this is my favorite food. Look! What’s this?

Ss：冰淇淋！

T:

Yes!

It’s an ice-cream. Do you like ice-cream?

Ss:

Yes!

Follow me! Ice-cream, ice-cream,冰淇淋,ice-cream. (拿着单词卡片运用多种方式让学生学会ice-cream这个单词，并将单词卡片贴在黑板上。)

Now follow me : Ice-cream, ice-cream, I like ice-cream. (拍手多教读

Look！Next,What’s

this? （让学生猜是什么）

Sweet!

Do you likesweets?

Yes!

继续教完milk,coke

两个单词！

摸着肚子）

Wow!

We

arefullmow!

Let’s play a game, ok? But before the game, let me show you your prize. (从包中拿出糖果)What’s

this?

---Sweet!

Yes! My prize is a sweet. We also have learnt it.

复习sweet，并将单词卡片贴在黑板上。拍手教读Sweet, sweet, I like sweets.

Cake,cake, I like cakes Ice cream,Ice cream, I like Ice cream. Jelly,jelly, I like jelly Milk,milk, I like milk 3.The cake is so delicious. Look! Today I take so many presents. （拿出礼物包）让学生从盒子里摸出来是什么，并且说出自己喜欢什么！

It’s a/an …

I like…

4、Homework

Readingthe words and teach your parents these words.

教学反思：

我执教的本节课主要围绕生日宴会上让学生掌握词组birthday party及儿歌（生日歌），能询问What do you like？

I like____.说说自己喜欢的食物。

为了更好的突出重点，突破难点，我采用了情景教学法、直观教学演示法、交际法、愉快教学法等相结合的方法，以情感培育人，以兴趣吸引人。通过媒体演示展示情景cake,birthday cake。操练单词、词组时我让学生配上拍手、跺脚、

说象声词Yummy,yummy,充分调动学生的多种感官，让学生整体感知，体验语言的真实自然及语言的交际功能。

培养他们兴趣的同时，适当扩大知识量，让学生说说What do you like? I like---.可以是不可数名词，可以是名词单数，也可以是名词复数。丰富学生的信息量，把重点放在培养学生实际运用语言的能力上。