资料摘要
《阿姨叔叔辛苦了》的教学设计授课教师:张元信一、教学目标我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢?让我们去看看他们的苦与乐。二、教学活动每天走至十字路口,我们便看到有穿着制服的保安驻足在路边,阳光晒在他们黝黑的脸颊上,微微泛红,他转过身来,拉住一个欲过马路的
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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时
正文
《阿姨叔叔辛苦了》的教学设计
授课教师:张元信
一、教学目标
我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢?让我们去看看他们的苦与乐。
二、教学活动
每天走至十字路口,我们便看到有穿着制服的保安驻足在路边,阳光晒在他们黝黑的脸颊上,微微泛红,他转过身来,拉住一个欲过马路的同学:“等会等会,现在有车,不安全。等会再走。”略带外地口音的话语,满载着关心,说完便又回过头盯着来往的车辆,看到又有车来,保安便先冲到路中,喊着让同学们快走,一面还关注着旁边的车流。我们匆匆走过路口,掠过他们身边,时间不过几秒钟,但身后依旧听得到他们洪亮的喊话。不经意的回过头,他们又回到路边,朝着我们一笑。笑容里是一份不期而至的关怀和温暖。
... ... ... 刚才的活动,让我们看到了保安叔叔和清洁阿姨的辛酸与快乐!
(一)、请同学们谈谈自己的感想。
(二)、走近你身边默默奉献的人,只有自己亲身去体验,才能真正得到感受。
我们可以利用下课放学时间采访保安叔叔和清洁阿姨
(1)你们想去采访哪个职业的人?为什么? (2)你们采访的主题是什么? (3)准备问叔叔、阿姨哪些问题?
... ... ... 三、巩固练习:
1.您每天工作多长时间?从几点到几点?
2.您喜欢自己的工作吗?感觉辛苦吗?为什么?
3.您感觉自己的工作对其他人有帮助吗?
4.如果有机会让您再次选择自己的职业,您还愿意从事这个职业吗?为什么?
5.您最感觉辛苦是在什么时候?
四、教学反思:
生活不能没有他们,阿姨叔叔辛苦了。我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。让我们去看看他们的苦与乐,他们中有哪些平时几点钟上班、几点钟下班
在什么地方
、如何去上班(使用什么交通工具......)都应该值得我们关注.
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关于本教案的常见问题
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