Part B教案公开课一等奖｜教案在线预览

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Unit3 patrB Let’s learn more教学设计漳县武阳东街小学田洁课题: Unit3 patrB Let's learn more Ⅰ.教学目标: ⅰ.知识目标: a.能运用There are four seasons in a year.Each season…谈论四季月份的划

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所属课文：Part B

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2018-04-30 20:34:00

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学校：漳县武阳东街小学

Part B教案公开课一等奖

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关键词：Part B教案公开课一等奖

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Unit3 patrB

Let’s learn more

教学设计

漳县武阳东街小学

田

洁

课题: Unit3 patrB Let's learn more Ⅰ.教学目标: ⅰ.知识目标: a.能运用There are four seasons in a year.Each season…谈论四季月份的划分。

b.能听、说、熟读课文，语音语调准确自然。

ⅱ.能力目标：能在实际生活中灵活自如地运用所学的词汇和句型描述季节月份的划分，达到学以致用的目的。

ⅲ.情感目标：启发学生思考，让他们注意结合月份的划分感受季节特点。

ⅳ.德育目标：通过了解四季及其月份的划分，培养学生热爱大自然、热爱生活的良好品德。

Ⅱ.教学重、难点:

ⅰ.本课时重点短语及句型的掌握。

ⅱ.能完整、准确地复述课文。

ⅲ.能在实际生活中灵活自如地运用所学的词汇和句型描述季节、月份的划分。

Ⅲ.教学方法: PWP任务型教学法

Ⅳ.教学工具: Blackboard, PPT, flowers. Ⅴ.教学过程：

ⅰ.Leading In 1．课前复习

①由教室里漂亮的花和室外长满绿叶的树，导入春天来了。幻灯片展示四季美图，从而复习了spring,summer,autumn,winter四个季节单词。

②通过观看动画Song of months,复习本单元所学单词January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.并再次强调书写这些单词时首字母要大写。

2.新课导入

幻灯片展示刚才所复习的四季和月份的单词，让同学们想想这些单词之间有什么联系。

ⅱ.课程展示活动和过程的设计

1.新课学习Let's learn more模块

①让学生自己快速略读课文。

②提出问题，让学生以小组为单位带着问题精读课文，讨论解决问题。问题如下：

How many seasons are there in a year? b. How many months are there in a year?

c.Does each season have three months? d.When does winter begin? e.Which month is New Year in? ③小组展示回答问题。

④播放Let's learn more部分的动画，学生跟读课文，引导学生根据对话情景猜一猜新单词each和begin是什么意思。

⑤幻灯片展示NOTICE,如下: from…to… 从······到······

begin 开始三单式 begins begin from 从······开始

each每一个

⑥教师提问，让学生逐句翻译短文。

2.巩固活动

①教师播放幻灯动画，根据动画提示，尝试复数课文内容。

②教师提问，让学生自己试着复述课文。

ⅲ.操练活动的设计和实施

1.学生自读课文。

2.学生跟读录音读课文。

3.小组内一起读课文，解决问题。

4.教师从每组内分别挑选一名学生朗读课文。

Ⅵ.Homework:

ⅰ.Fill in the blanks according to the article on

page20.

ⅱ.Try to retell the article on page20.

关于本教案的常见问题

Q：Part B教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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