3 Soundsppt课件课堂实录

小学三年级英语Module 1 Unit3

Sounds教学设计

吕洪梅

学

校

课

题

农安县

万顺乡中心小学

学科

英语

年级

三年

主讲教师

吕洪梅

课

型

New lesson Module 1 Unit 3

Sounds 教材

简析

及

学情

分析

本课是有关生活中交通工具的话题，主要呈现的是六种交通工具，核心词汇是bike，bus，plane，ship，car，train。核心句型是：What can you hear？

I can hear aplane。学生试着学唱英文歌曲：

三年级学生初学英语基础薄弱，但本节课话题较贴近学生生活，学生理解起来应该不是很困难。

A层学生（优生）

教学补改

学习

目标

1.能听、说、读、写单词：

bike，bus，plane，ship，car，train。

2.能用What can you hear进行提问.

3.能够将所学单词和句型应用于情景对话当中去

情景交际。

3.学唱交通工具歌

4.了解中西方交通文化的不同。

B层学生（中等生）

1. 能听、说、读、写单词：

bike，bus，plane，ship，car，train。

2.能用What can you hear进行提问.

3.能够把所学单词应用于情景对话当中去情景

交际。

4.学唱交通工具歌

5.了解中西方交通文化的不同。

C层学生（潜能生）

. 1. 能听、说、读、单词：

bike，bus，plane，ship，car，train。

2.能用What can you hear进行提问.

3.能听懂并理解对话内容. 3.学唱交通工具歌

4.了解中西方交通文化的不同。

重点

难点

教学

资源

I.

单词:bike，bus，plane，ship，

教法

car，train。

学法

句型: What can you hear？

I can hear aplane。

多媒体课件

情境引入法

活动化教学法

小组合作法

Warming up 教学过程：

1.

Greetings!

2.

Review the learnt words. 【设计意图：通过课前口语练习来复习所学过的知识，为进一步的学习做好铺垫。】

Lead in: Look at the pictures of ear ,cat ,dog引出句型：

What can you hear？I can hear a ...

【设计意图：通过ear来引出hear然后听猫和狗的声音来复习学过的单词并可以提高学生的注意力和调动学生学习英语的学习兴趣和积极性。】

II.

Presentation of the new lesson. 1.

Listen to the sounds and learn the words bike,car,plane,bus,ship,train引出已学句型:

What is it?

(students look at the picture and

teacher ask:What is it? 学生用汉语回答交通工具

名称,教师读音再提出问题:What can you hear?引

导学生用:I can hear....来回答) 【设计意图：通过有趣的声音文件来加深学生对所学知识

的印象同时也提高了学生的英语学习兴趣。】

2.Look at the picture and read the words(男生读一词,女

生读一词,已达到对新词的熟练掌握

)

3.Listen to the dialogue of Kitty and Joe in the park and

read the dialogue.

【设计意图：让学生模仿录音跟

读对话，主要是为了培

养学生标准的语音和语调，在学习英语的起步阶段就要培

养学生良好的语音面貌。】

4.Listen to the sounds and guess the name of the vehicle.

【设计意图：培养学生新知应用的能力以及语言输出的能

力，为情景交际打下坚实的基础。】

5.Look at the picture and talk in groups

【设计意图：让学生把所学词汇和句型应用与对话当中，培养学生的交际应用和小组合作交流的能力。】

6.funny practice

Listen to the sounds

and guess the viehcles

【设计意图：培养学生对英语学习的自信心,让他们感受

成功的快乐.】

III．Consolidation。

1.

做课堂练习题

2.

听儿歌:交通工具

Iv.Homework A.向父母介绍交通工具的英文名称.(我来当小老师) B.了解中西方交通文化的不同. C.搜集更多交通工具的英文名称.

课内练习（或主要问题设计）：

1.

通过听声音猜交通工具。

2.

通过猜词游戏来记忆单词：

bike ,car, bus , ship, train, plane 3.

Listen and number. 4.

Listen and match.

课外作业：

Homework A.向父母介绍交通工具的英文名称.(我来当小老师) B.了解中西方交通文化的不同. C.搜集更多交通工具的英文名称.

板书设计: Module1 Unit3 sounds

Ear---hear What can you hear?

bike I can hear a

bus

plane car train ship

教学反思：